本報訊近日，教育部公佈了義務教育階段19個學科科目的新課程標準內容，其中，語文新課標中，三四年級學生要求會寫的漢字減少了400個，背誦的篇目則多出16篇，同時明確“學生九年課外閱讀總量須達400萬字以上”。此外，新修訂的課標要求小學生要學會用毛筆書寫。新課標剛剛下發，教育部將按照新課標啟動對教材的修訂。今年秋季新學年，新版義務教育課程標准將正式啟用。　　　　　　　　

　　小學低年級寫字量要求降低

　　記者了解到，新舊語文課標都要求中小學生在義務教育階段認識3500個左右常用漢字。修訂後的語文課程標準對小學不同年級學生寫字量做了適當調整。調整之後，低、中年級適當減少了寫字量，高年級相應增加了寫字量，整個小學階段識字寫字總量保持不變。其中，在小學對一、二年級學生會寫字的要求從原來的800字到1000字統一成800字；三、四年級的會寫字數從以往的2000字左右下降到1600字左右，但對於五、六年級及初中三年的認字數及會寫字數，新課標與舊課標持平，如五、六年級同樣要求累計認識常用漢字3000個左右，其中2500個會寫。

　　新課標要求，學生九年課外閱讀總量須達400萬字以上，推薦背誦的優秀篇目共136篇，比老課標多出16篇。新課標推薦學生課外閱讀科普科幻作品，歷史、文化讀物及傳記，介紹自然科學與社會科學常識的普及性讀物等。

　　新課標對三到九年級的學生提出了毛筆書法的要求。其中規定，三到四年級的學生除了能用硬筆熟練書寫正楷字，還要用毛筆臨摹正楷字帖。五到六年級學生能用毛筆書寫楷書，七到九年級的學生能夠臨摹名家書法，體會書法的審美價值。

　　刪減過難內容，增加現實內容

　　據悉，教育部本次新修訂的義務教育階段19個學科課程標準，堅持課程內容的與時俱進，科學合理地安排課程容量和難度。在課程容量控制上，大部分學科進一步精選了內容，減少了學科內容條目。在課程難度控制上，有些學科直接刪去了過難的內容。修訂增加了“十六大以來的新成就”，如物理增加了與“宇宙探索”“我國載人航天事業”“新能源”等有關知識。一些現實問題也作為課程內容，如化學把“嬰兒奶粉中的蛋白質含量”“臭氧空洞和臭氧層保護”等有關知識列入了課程內容。

　　新課標調整適合中小學教學

　　對於新修訂的課程標準，秦安路小學語文老師楊老師認為，改動後的新課標更科學，更符合現在的小學教學規律。一、二、三年級識字量降低，可以讓學生們順利度過小學階段簡至難的階段，在四年級學生建立起了基本的自學能力，再適當調整識字量，不會增加學生負擔。增加背誦篇目可能會導致新的“死記硬背”，但可以更好地領悟經典作品的精華，從而促進語文素養的提升。