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本報訊 記者陳麗平 記者近日從全國人大教育科學文化衛生委員會了解到,近年來,教育部就修訂教師法進行了前期調研。
在去年3月舉行的十一屆全國人大四次會議期間,張秀娟、張雅英、明生、張淑琴、鬱章玉等166名代表提出5件議案,建議修訂教師法。
教科文衛委認為,教師法自1994年1月1日施行以來,對於保障教師的合法權益,提高教師的地位和隊伍素質,促進社會主義教育事業的發展起到了重要作用。然而,隨著我國經濟社會發展和教育改革深化,教師法的一些規定已不能適應實踐發展的要求,有必要進行修訂。近年來,教育部就修訂教師法進行了前期調研,梳理出5個方面急需修訂的內容,包括:教師資格制度和學歷要求,教師的法律地位,教師申訴制度,教師培訓經費以及農村邊遠地區教師特殊崗位津貼。教育規劃綱要提出加強教師隊伍建設,修訂教師法。
教科文衛委表示,將積極與國務院有關部門溝通情況,適時開展調研,推動教師法修訂工作。代表提出修改《全國人大常委會關於教師節的決定》和刪除教師法第六條的建議,建議在起草教師法修訂草案時認真研究。
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