漳浦縣潯陽中學某學生因拒購復習資料被老師毆打？近日，一條則微博引起網友熱議，導報記者調查發現，微博所稱老師毆打學生並不屬實。但是有學生反映説，初三某班有半個班的學生因拒購復習資料被班主任罰站，還被威脅下學期不許他們註冊（見1月11日《海峽導報》）。

　　在教育經濟時代，許多教育部門、教育機構、教育工作者，都在削尖了腦袋利用教育賺錢。老師推薦的教育資料學生拒絕購買，氣得老師七竅生煙嚴厲懲罰學生，甚至於以不許學生註冊相威脅。老師這樣生氣當然不是出於為了學生好的考慮，而是為了教育部門和老師好有提成可拿。至於讓學生買復習資料，會不會為學生的學習帶來好處，那些都是教育經濟的副産品，不在教育部門和老師的考慮範圍之內。

　　前年《經濟參考報》記者在安徽調查發現，學生並沒有真正減輕負擔，書包依舊被多種多樣的輔導書佔據。在強有力的行政力量的推動下，當地教育行政部門、新華書店、學校也在理所應當的分食著其中高額利益，在清晰可見的教輔書暴利産業鏈條下，本應乾淨的義務教育産業，正面臨著被蠶食和破壞的巨大危機。

　　當教育成為以個人盈利為目的産業，在靠山吃山的大環境下，教育部門也就唯教育是禍害了。連教育主管部門也在教輔書的發行中分一杯羹，對不準推銷教輔書的規定的落實也就形同虛設了。當推銷教輔書的醜聞被曝光後，教育主管部門作為利益鏈上的一環，也就成了積極的“遮醜者”。對於潯陽中學推銷教輔書的調查結果，漳浦縣教育局監察處陳主任表示：“全部都是學生自願購買的，並非學校統一組織訂購。”

　　而令人大惑不解的是，教育部門和學校昨天已讓書商將書款統一退還給學生。學生當初是完全自願購買教輔書，為什麼還會出現了學生不滿意而退書的現象。書商與教育部門和學校的關係真不一般呀，書商多給教育部門和學校面子。教育部門和學校讓書商退款，書商就唯教育部門和學校的馬首是瞻，書商為什麼這麼願意聽從教育部門和學校的差遣？這樣的教育界的傳奇故事，也許只有當地的教育部門和學校能夠解釋得清楚。