日前，第三方教育機構麥可思公司發佈的調查顯示，今年約六成新生不滿高校入學教育，國內每年約50萬名大學生退學。在被調查的2011級大學新生中，僅有40%對學校的入學教育表示滿意，其中高職高專院校新生的滿意度最低，僅為35%；男生滿意度比女生平均低9個百分點。（《長江日報》10月19日）

　　每年50萬名大學生退學，聽起來有些令人咋舌，其實所佔比例並不大。2009年，全國普通高校在校生總數2285.15萬人，近兩年繼續增長，50萬退學大學生佔在校生總數僅約2%。如今高校大擴招，讀大學變得很容易，學生也有了更多的選擇權，放學校的鴿子（錄取後不報到）、炒學校的魷魚（中途退學），也就不難理解。

　　事實上，美國高校中新生輟學的情況屢見不鮮，尤其是入學後的前六周。從大學第一年到第四年，有40%的學生因各種原因未完成學業，在兩年制的社區學院中這種情況更嚴重。最為世人津津樂道的是比爾蓋茨，他1976年從哈佛大學退學創業，後成為世界首富；喬布斯、戴爾等人亦有過輟學經歷。

　　雖然我國高校多半是公立學校，但除軍校和部分師範類院校外，大部分高校都提供的是收費教育，因此學生與學校實際上是一種鬆散型契約關係。學生填報志願，並通過高考選擇高校，錄取後繳納一定的學費，享有接受高等教育的權利；學校通過錄取手段選擇學生，收取學生的學費後，為學生提供高等教育産品。在這個過程中，雙方都有“自由選擇”的權利，並通過訂立“合同”，來確定雙方的權利和義務。大學生主動退學，實際上是在行使自由選擇權。如果高校提供的教育産品不能令學生滿意，那麼學生完全可以隨時“終止合同”。

　　學生自由選擇權的擴大，對整個教育的發展而言，是一種進步。正如教育專家熊丙奇所言，衡量一個教育制度的好壞，應看學生的教育選擇權限大小。在高等教育資源嚴重缺乏的年代，考生只要有大學上，誰還管學校知不知名、專業對不對口？現在不一樣了，在高等教育逐步平民化的同時，越來越多民校、港校以及國外高校已經投入競爭，學生就可以“貨比三家”了。在這個意義上，大學生主動退學，對高校其實是一種鞭策和警醒。（陳才）