人氣極高的羽毛球男單冠軍林丹，近日就風風光光地從華僑大學校長手中接過碩士學位證書，他也因此成為國羽隊中學歷最高的運動員。消息一齣，隨即引起了網友熱議。人們感興趣的，並非是林丹成為中國羽毛球隊第一位現役運動員碩士，而是林丹在常年訓練和參加國內外比賽之餘，是如何拿下碩士學位的。很多人提出疑問，在林丹獲得碩士學位的背後，是否存在奧運冠軍為學校揚名，學校為奧運冠軍獲得文憑提供便利的某種默契？（10月20日《武漢晨報 》）

       文憑，本該是很極富含金量的，達到水平，才能拿到文憑，如果達不到，任何的其它附加因素都無法取得文憑，如此文憑才有權威性，可我們的大學能夠讓文憑變得如此權威嗎？答案顯然是否定的。

       超級“丹”當碩士，説穿了，是林丹和高校各取所需。林丹多了一張“注水文憑”，高校擁有了一位重量級校友，在校慶的時候，高校可以拿出來炫耀一番。看似雙贏的結局，卻讓高校文憑失掉了該有的尊嚴。

       高校向名人“獻媚”文憑的，並不罕見。當然，也不只是向世界冠軍“送”，向一些明星也“送”，向一些手握實權的官員同樣會“送”，儘管每一次的“派送”都會引發公眾質疑，但卻並不妨礙高校那麼熱心拿文憑去追捧名人。唯一“犧牲”的就是大學的精神。在名人“注水文憑”的背後，可能普通大學生的文憑也會出現“注水”情況，比如通過作弊得到文憑，通過向教授送禮得來的。這種種的醜陋都讓大學精神失色。

       文憑不該成為利益的籌碼，該有自己的身價。這在國外一些大學做些相當錯，即便是面對總統，如果不符合條件，照樣拒絕。德國著名足球運動員巴拉克，在2004年向科隆體育學院遞交過攻讀體育管理學研究生的入學申請，卻被科隆體育學院拒絕，因為科隆體育學院認為，依照巴拉克作為職業足球運動員的訓練量和比賽任務，他不可能同時完成研究生課程的學業。如此高校才令我們肅然起敬，如此文憑才有含金量。

       高校文憑成為利益合謀的“物件”，不僅讓文憑失卻尊嚴，而且還讓大學精神、體育精神失色。如此大學，如此文憑，我們該用什麼樣的眼睛打量？