10月20日，羽毛球奧運冠軍林丹現身南京電動車展，為支持愛心學校建設、青少年體育發展和綠色出行的“鈴基金”助陣。圖為現場拍賣由林丹親筆簽名的電動車，拍賣所得收入成為第一筆到賬的公益基金。中新社發 杜洋 攝

　　中新社北京10月20日電 (記者 張子揚)中國奧運冠軍林丹日前“好不容易”拿到華僑大學的碩士文憑，卻引來外界的拍磚與質疑。林丹20日在南京向媒體回應稱，自己的論文選題與羽毛球運動密切相關，“這個話題我還是比較有發言權的”。

　　坐落于福建省泉州市的華僑大學10月17日召開奧運健兒表彰大會，會上林丹被授予碩士學位，他從而也成為中國羽毛球隊中唯一獲得碩士學位的運動員。

　　此事被媒體報道之後，外界質疑林丹這個碩士學位的“成色”，有網友一針見血指出，“林丹平時忙於訓練和比賽，如何抽出時間完成學業？另外，丹哥，您過(大學英語)四級了嗎？”

　　更有媒體評論稱，奧運冠軍的確偉大，但即便如此，學校也不能拿文憑來作為獎勵。

　　據福建當地媒體的報道，林丹等多名現役運動員之所以能夠順利畢業，是由於華僑大學提供了“教師上門授課”這一便捷、靈活的教學方式。在這些運動員整個學習過程中，也沒有“故意放水”的情況發生。

　　不過，林丹對此事的反應卻比較平淡，他對記者説：“我覺得網友質疑此事，可以理解。華僑大學的領導、教師對我都很好，另外我的論文選題緊貼自己所從事的事業，題目是《羽毛球世界戰略論》。在這個選題上，我覺得自己還是很有發言權的。”

　　林丹介紹，《羽毛球世界戰略論》這篇論文，並非只關注金牌的産生，因為中國羽毛球水平已經非常強大。“我希望將羽毛球推廣到全世界的每個角落，讓這項運動成為各國人民最喜愛的休閒方式之一”。

　　事實上，在中國現行的體育環境下，運動員在成長過程中早早就失去了接受文化教育的機會，國家設立的為優秀運動員提供免試就讀大學的政策，在一定程度上有助於彌補運動員早年文化教育荒廢的缺憾，有利於運動員在退役後更好地走向社會。

　　但真正的情況是，許多運動員沒有感受過一天的大學生活，也達不到應具備的學識水平，卻在挂了幾年某大學學生的頭銜後，和普通學生一樣拿到了畢業文憑。早幾年奧運冠軍楊威和劉國正都曾因“超學時”被大學清退，但最終還是順利地拿到了其他大學的畢業證書。

　　有報道稱，在外國，優秀運動員以競技體育專才的身份被招收進大學的例子並不少見，但學校因優秀運動員的知名度就對其降低學業要求的例子卻幾乎沒有。有一個例子值得很多中國高校反思：德國著名足球運動員巴拉克，在2004年向科隆體育學院遞交過攻讀體育管理學研究生的入學申請，卻被該學院拒絕，因為科隆體育學院認為，依照巴拉克作為職業足球運動員的訓練量和比賽任務，他不可能同時完成研究生課程的學業。