要把孩子送進城裏小學的學前班，都需要有“贊助票”，一張“贊助票”繳費300元到500元不等，且一票難求。這是寧夏海原縣很多進城務工農民目前遭遇的難題。對此，有校長稱，“進城的孩子太多，學校的壓力太大，就想通過收取‘贊助費'來提高門檻，緩解一下招生壓力。”而海原縣教育體育局負責人則表示，教育局從沒發過收取這項費用的文件。（《中國青年報》9月17日）

　　走出了大山，來到城裏，原本以為可以正常進入城裏的學校，與城裏的孩子一起接受更為優質的教育，不料，“贊助票”卻成了橫亙在眼前的一道堅硬門檻。若想進去，就必須“捐門檻”，去年是300元，今年則漲到了500元，至於明年，“門檻”可能更高？小小的縣城裏，那些進城務工的農民到處在找關係買“票”，而教育主管部門卻聲稱不知情，如此情狀之下，如何實現教育公平？

　　敞開大門，接納進城務工農民的子女入學就讀，是城裏公辦小學應盡的義務，而非什麼額外的善舉。城市裏面義務教育階段的教育資源，屬全民所有，是一種不折不扣的公共資源，而不是用來生利的工具，學校無權用入學名額有限來強迫學生家長支付什麼“贊助費”。

　　即便經費確有不足，那也應該由政府加大教育投入，根據動態的生源規模，確定相應的各項費用。這也是政府的當然責任。這些年來，海原縣進城農民增多，子女上學的訴求相應也在增加，當地政府對此不能不聞不問，而應該積極應對，確保每一個孩子都能順利入學。更何況，大批農村孩子進城求學，也與當地政府撤並農村中小學有著因果關係。村裏沒有學校，城裏理當敞開接納。

　　一個“贊助票”滿天飛的社會，顯然很難實現教育公平。一方面，農民進城本來已經生計不易，需要面臨很多艱難的局面，類似“贊助票”這樣門檻，其實還有很多。如果任其蔓延和發展，總是需要不斷的“捐門檻”，必然影響他們的子女接受教育。長此以往，很可能會成為城市化進程中又一道沉重的鎖鏈，在牢牢地綁縛住農民合法權益的同時，也阻滯了城市化的推進。

　　另一方面，學校隨便立個名目就收費，不僅與國家政策相違背，也助長了社會上、學校裏的不良風氣。比如，報道中提到，有一個家長買一張“贊助票”花了300元，而托關係卻花掉了1700元。可見，一旦收費成為習慣，則必然會形成相對固化、相對常態的利益。而各色人等都會通過種種上不得臺面的操弄，強化這種收費“潛規則”，並從中獲得利益，從而推高整個社會的運行成本。

　　農民大批進城已經是大勢所趨，進城的農民分享公共資源、公共服務的意願，也越來越強烈。在這樣的情況下，地方政府和有關部門應該以開放的心態，通過整合資源、擴大供給、改善服務等方方面面的努力，適應這種變化，幫助農民在城裏立住腳，而不是逆潮流而動，縱容學校這樣的公共機構私設乃至抬高門檻，提高農民進城生活的成本，甚至傷害教育公平。