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異地高考 門檻多高？——詳解進城務工人員隨遷子女上學“路線圖”
新華網北京9月7日電（記者吳晶、王茜） 繼國務院辦公廳要求各地在年底前拿出“異地高考”方案後，教育部也明確提出要儘快出臺進城務工人員隨遷子女上學“路線圖”和時間表。
這是我國在解決近八成進城務工人員隨遷子女進入流入地公辦學校就讀後，又一個考驗政府執政能力的全新課題，也是進一步推進教育公平的嚴峻挑戰。
根據有關部門近日下發的文件和表態，記者聆聽相關人士意見建議，對異地高考的三項準入條件進行解讀。
條件一：家長就業穩定
外企白領林麟已在北京工作13年，結婚後一直沒敢要孩子，原因是戶口還在福建，“如果要孩子，上學就是一大麻煩”。
根據有關部門日前發出的相關信息，在今年年底前，各地都要出臺隨遷子女異地高考的相關方案。教育部已發文要求各地根據進城務工人員在當地的合法穩定職業、合法穩定住所（含租賃）和按照國家規定參加社會保險年限，根據隨遷子女在當地連續就學年限等情況，進一步細化準入條件，確定操作辦法。
林麟認為，自己已滿足隨遷子女可參加異地高考的條件之一——家長在流入地有穩定工作、固定住所、繳納各種保險及稅費。但他也擔心，政府出臺的條件過於苛刻，到具體操作時困難重重。
教育部前任新聞發言人、語文出版社社長王旭明認為，考生家長和政府決策者對高考公平的理解“不應當也不可能是完全一致的”。如果決策過急，解決進城務工人員子女這一部分人的公平，必然要給更大一部分留守農村的人群的公平帶來新的衝擊。因此必須積極穩妥審慎進行“異地高考”改革。
據統計，目前我國進城務工人員已逾1億人。
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