本報北京10月11日電 （記者張爍）近日，教育部頒布實施新的《普通高等學校本科專業目錄（2012年）》（以下簡稱“新目錄”）和《普通高等學校本科專業設置管理規定》（以下簡稱“新規定”）。

　　新目錄的學科門類由原來的11個增至12個，新增藝術學門類；專業類由原來的73個增至92個；專業由原來的635種調減至506種，其中基本專業352種，特設專業154種。

　　根據新規定，高校辦學自主權進一步擴大，除了國家控制布點的62種專業和尚未列入新目錄的新專業，其餘444種專業，高校都可以自主設置，不再需要教育主管部門審批。“高校依法自主辦學在專業設置上有了實質性進展。”教育部部長助理、黨組成員林蕙青説。

　　據介紹，基本專業是學科基礎比較成熟、社會需求相對穩定、布點數量相對較多、繼承性較好的專業，如漢語言文學、物理學等；特設專業是針對不同高校辦學特色，或適應近年來人才培養特殊需求設置的專業，如禁毒學、能源經濟等。這是新目錄與前三版目錄只有單一性質專業最大的區別。

　　新目錄在落實與擴大高校專業設置自主權上邁出了重大步伐。同時，為避免“一放就亂”的現象，也充分重視了“放權”之後的監管，採取了“一擴二減三加強”的措施，即擴大高校本科專業設置自主權；減少審批環節和審批數量；加強信息服務與公開、專家組織的作用、新設專業的質量管理及政府和社會對高校專業設置質量的有效監督。其中，將建立政府、社會及用人單位對專業質量的監督、評價機制，根據學校專業的社會聲譽、畢業生就業狀況、用人單位反饋意見等，形成高校專業建設監督監測體系和專業設置預警機制。還將積極推進網上公開申報、受理和諮詢，高校備案或審批專業的材料全部實行網上公示，廣泛接受社會監督。

　　改革開放以來，我國共經歷了3次專業目錄修訂，本次修訂是第四次。