人民網北京3月25日電(記者 劉軍濤) 據教育部網站消息，教育部于2011年12月啟動了公開選拔東北師範大學校長、西南財經大學校長以及東南大學、山東大學、華中科技大學、中央戲劇學院、東北大學、中國海洋大學等6所直屬高校總會計師試點工作。目前，公開選拔工作已基本結束，校長人選和總會計師人選已經教育部黨組會議討論通過並已進行公示。日前，教育部公開選拔工作辦公室主任、人事司負責同志接受了記者的採訪。以下為答問全文：

　　問：這次公開選拔校長主要是基於哪些考慮？

　　答：教育部面向海內外公開選拔直屬高校校長試點工作，是為貫徹落實教育規劃綱要、深化直屬高校幹部選拔任用制度改革、推進直屬高校事業科學發展作出的重要決策。

　　首先，這項工作是貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》的具體舉措。教育規劃綱要提出，完善大學校長選拔任用辦法。為此，教育部黨組經過認真研究，確定在東北師範大學和西南財經大學開展公開選拔校長試點工作，為完善大學校長選拔任用辦法積累經驗。

　　其次，這項工作是深化高校幹部選拔任用制度改革的積極探索。中央《2010-2020年深化幹部人事制度改革規劃綱要》要求，要加大公開選拔、競爭上崗工作的力度。從實踐看，公開選拔、競爭上崗等競爭性選拔幹部方式，是當前幹部群眾普遍認可、行之有效的幹部人事制度改革措施之一。對此，中央各部門、各省市都進行了有益的探索，社會各界的反映也是好的。這次公開選拔兩所直屬高校校長，是教育部落實中央《2010-2020年深化幹部人事制度改革規劃綱要》精神的具體實踐，對於深化高校領導幹部選拔任用制度改革、提高高校領導班子建設的科學化水平具有重要意義。

　　第三，這項工作是推動高校科學發展的現實需要。“政治路線確定之後，幹部就是決定因素”。提高高等教育質量、推動高校科學發展，領導班子建設是關鍵。校長的辦學理念、發展眼光、思維模式和能力素質對於高等學校提高人才培養、科學研究、社會服務和文化傳承創新的水平質量具有重要影響。面向海內外公開選拔大學校長，可以以更寬的視野，在更大的範圍發現優秀人才、選擇優秀人才，在更高的層次上實現“好中選優”，為推動高校科學發展提供強有力的組織保障。

　　問：這次公開選拔校長的工作方案是如何制定的？

　　答：近年來，中央先後頒布《黨政領導幹部選拔任用工作條例》《公開選拔黨政領導幹部工作暫行規定》，教育部黨組先後出臺《關於進一步加強直屬高校領導班子和幹部隊伍建設若干問題的通知》《關於在直屬高等學校試行公開選拔副校(院)長的通知》等一系列文件和規定，這些文件和規定為公開選拔校長提供了主要政策依據。2002年以來，教育部先後在二十余所直屬高校進行了副校長公開選拔、競爭上崗工作，為這次公開選拔校長工作奠定了基礎、積累了經驗。

　　為使此次公選工作有章可循、有據可依，公選辦公室結合高校實際以及校長崗位要求研究制定了《公開選拔直屬高校校長試點工作方案》。在方案制定過程中，我們進行了廣泛深入的調研，對直屬高校副校長公開選拔、競爭上崗工作進行了全面總結，借鑒了境外部分大學遴選校長的有益經驗，參考了有關地方公選省屬高校校長以及中組部、國資委公選央企高管的做法。根據工作方案，此次公開選拔校長共有報名、職業素養綜合評估、面試、組織考察、決定任職人選5個階段，每一個階段都有相應的配套辦法。比如，在職業素養綜合評估環節，依據《公開選拔校長職業素養綜合評估辦法》；在面試環節，依據《公開選拔校長面試試題産生辦法》《公開選拔校長面試、民意測驗和面談辦法》《公開選拔校長建議考察人選産生辦法》；在考察環節，依據《公開選拔校長考察工作方案》等。

　　問：資格條件是如何考慮的？

　　答：高校承擔著人才培養、科學研究、社會服務和文化傳承創新的重要任務。選準用好大學校長對於建設有特色、高水平大學至關重要。報名人員除應具備《黨政領導幹部選拔任用工作條例》第六條規定的基本條件外，為確保人選質量，我們在確定資格條件時特別注意把握以下三點：

　　一是堅持德才兼備、以德為先的用人標準。黨委領導下的校長負責制是高等學校的根本制度，是高等學校堅持社會主義辦學方向的重要保證，是中國特色現代大學制度的核心內容。因此，我們明確要求，報名人員要全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，積極擁護並認真貫徹執行黨委領導下的校長負責制。

　　二是體現校長崗位要求。大學校長應當熟悉高等教育規律和高校教學、科研工作，要有較高的學術水平；應具有較豐富的辦學治校經驗和一定的高校領導工作經歷；人選無論是來自何處，必須具有管理工作經歷。

　　三是體現職位所在高校特色。東北師範大學和西南財經大學是教育部直屬重點大學，具有鮮明的辦學特色。相應地，我們在報名條件中明確要求，東北師範大學校長應熟悉高水平研究型大學和師範教育辦學特點和規律；西南財經大學校長應熟悉高水平研究型大學和財經教育辦學特點和規律。

　　問：這次公開選拔校長主要有哪些程序？

　　答：根據工作方案規定程序，這次公開選拔主要有5個階段。

　　一是公開報名。通過登陸教育部公開選拔直屬高校校長報名系統報名，2個職位可兼報，教育部公開選拔直屬高校校長工作辦公室負責資格審查。

　　二是職業素養綜合評估。遴選委員會主任、副主任對報名人員履行崗位職責應具備的素質能力進行綜合評估，每個職位視情況遴選出3至5名面試人選。

　　三是面試。面試採用競職演講、考官提問和民意測驗的方式進行。面試設在職位所在高校，學校幹部師生代表全程旁聽並進行民意測驗，以投票方式推薦2至3名心目中合適的校長人選。為深入了解人選有關情況，面試結束後，遴選委員會主任、副主任集體與每位面試者進行面談。

　　四是差額考察。每個職位由遴選委員會主任、副主任按1:2的比例集體研究提出考察人選，實行差額考察。由公選辦公室組成考察組，深入到考察對象所在高校廣泛聽取意見，全面了解考察對象的德能勤績廉等方面的情況。

　　五是決定任職人選。教育部黨組討論決定擬任人選，並通過教育部門戶網站和職位所在高校校園網進行公示，公示結束後履行任職程序。