劉開吉接受學生採訪

    警察教師之業，神聖而悲壯；警察教師之夢，崇高而淡泊。清貧、超俗、剛正、忠誠、奉獻，38年帶槍從教之路，平凡而充滿激情，他是全校學生最喜愛的老師之一，他是全國高校百佳教學名師……這是學院戰術係劉開吉教授的生活寫照。在這位德高望重的長者面前，我們感到原來生命可以如此的廣博而厚重，在這位智慧樸實的老師面前，我們體會到原來生活可以如此簡單而又充滿激越。

　　坐在劉開吉教授的面前，絲毫沒有感到這就是享譽全國的名師。他是如此的平易近人，把學生的理解作為最大安慰、把學生的收穫看做最好的嘉獎、把學生的掌聲視為最高的榮譽，就像一塊不需要任何雕飾的璞玉，質樸而高貴。
　　今天，我們誠惶誠恐地用心記錄，邀您一起走進全國教學名師劉開吉教授，一起品味大師的思想錄。

　　記者：劉老師，您好！非常感謝您今天能夠在百忙之中接受我們的採訪，我們感到萬分榮幸。
　　劉開吉教授：同學們，你們好！我也非常高興今天能夠和你們交流，接受我們警院同學的採訪。只要我的學生有需要，只要你們提要求，我都儘量滿足。
　　記者：劉老師，您此次作為全國92所高校的100名獲獎名師之一進京參加“第六屆高等學校教學名師表彰大會”，為學校、重慶公安乃至全國公安院校贏得了榮譽。我們全體學生都感到非常的驕傲，為我們能有這樣的老師感到無比的自豪，您認為這個榮譽代表著什麼呢？
　　劉開吉教授：我其實只是做了一個普通教師應該做的工作。名師不是全是個人奮鬥的結果，名師的後面是一個團隊。名師的光環是由領導的正確決策、強力支持和團隊成員為實現共同目標的向心力、凝聚力、犧牲奉獻精神共同鑄就的。此時，我想到了學院領導和教學同仁對我工作的關心和支持，尤其是學院戰術係的鄧學偉主任、杜洋老師、曾靈老師、劉欣老師、李海永老師，他們為警察指揮與戰術的課程研究做了許多實實在在的工作，才有了今天的成果，這份榮譽也承載了他們的付出和心血。當然，名師也包含了個人的奮鬥。我曾經在祖國的高寒邊關駐守過5年（其中有兩年擔任日喀則軍分區幹部教導隊戰術教官），我在成都陸軍學校、昆明陸軍學院從事軍事教學21年，在警察院校從事教育訓練工作17年。可以説：我的一生都在從事軍隊和警察的教育訓練工作。我非常熱愛教育訓練工作。我從事警察院校教學工作以來，17年如一日，沒有分上班下班，沒有分是否節、假日，晚上幾乎沒有在0點以前睡過覺，可以説是盡職、盡責、盡心，全身心、全方位投入到教學科研工作當中。學院號召大家向我學習，我説有的東西是不可能學的，生活本應該是豐富多彩的，學了我的一些做法，人人都會變成苦行僧。“為人不抽煙，枉自活世間；為人不喝酒，忘在世上走”，可是我不抽煙、不喝酒、不打牌、不跳舞，就吃幾顆米。下班就是加班的開始，家務事老伴全包了。我生性比較愚笨，所取得的一點成績，全是用時間和精力堆出來的。
　　記者：看來您非常喜歡這樣的生活方式，教學就好像是您生活的全部。我們學生津津樂道的就是您週末開車送我們回家，還有您平易近人的教學風格、樸實無華的字字箴言，我們還記得您有個論壇賬號叫“紅燭”，這些是否也包含著您對師生關係的理解呢？
　　劉開吉教授：我説過，只要同學有需要，我都儘量滿足，只要同學提要求，我都全力做好。我們老師的工作就是培養學生、教育學生、引導學生，對學生關心愛護是作為一名老師的本能。我就是希望你們能夠掌握真本事，學到真學問，這樣才能應付工作中的各種情況，才會成為對社會有用的人。同學們愛戴我、喜歡我，希望上我的課，這是我作為一名教師莫大的幸福。老師的工作是離不開學生的，離開了同學們我的工作也就沒有意義了，所以非常感謝同學們長期以來對我工作的支持。還記得那是AAPP安保演練的時候，同學們在操場上經過了長期的訓練已經很疲憊了，我當時正好路過，同學們一個接一個向我問好，方隊中頓時發出了歡呼的聲音，好像有什麼明星一樣，我當時就非常感動，作為一名教師，能有這麼多同學喜歡，很有成就感，其實我對學生的要求是很嚴的。很多學生都畢業了，但是我們這種師生情誼卻沒有中斷，雖然大家都有了自己的事業，都堅守在各自的崗位上，平時很忙，但每逢新年都會發來問候，這使我非常感動。有位在海南警衛局工作的學生，每年都會寄來賀年卡，想到這裡我就感到無比的溫馨和愜意。也希望所有的同學能夠在學校好好學習，學到真本事，找到自己的人生定位。

　　記者：那職業教育與本科教育有什麼不同呢？
　　劉開吉教授：這你就理解偏了。職業教育與本科教育是兩個不同的概念。職業教育的對應面是普通教育，本科教育的對立面是專科教育，它們從兩個不同的側面詮釋高等教育的內涵。我們國家現階段的高等教育有待調整，2009年全國有80萬考生放棄高考，2010年這個數字增長到100萬。為什麼呢？就是因為現在從普通院校畢業的學生找工作困難，而市場需要的職業人才普通院校又不專門培養，有的考生認識到這一點，但又不想讀層次較低的專科院校，這就造成了大量考生棄考。其實，本科層次一樣可以開辦職業教育，比如德國、芬蘭、澳大利亞這些發達國家，他們的本科職業教育就搞得非常好，甚至還有職業碩士和職業博士，辦學層級較高，而且培養的都是職業型人才，這樣用人單位就很喜歡。我認為，職業本科教育是社會生産力發展到一定階段的必然要求，也是社會發展的必然趨勢。就我們學院而言，升本是大勢所趨、人心所向，我們在升本的同時要保留自己的職業辦學理念，儘量向職業本科教育靠攏，提高辦學層級，突出職業特色，也就是校訓中説的“精業”和“創新”，培養重慶警局需要的、用得上的、拿得出的尖端警務人才。近段時間，學院升本工作推進順利，“推進新跨越，建設新警院”的美好藍圖正在實現，在以長剛書記為首的學院黨委班子的具體領導下，學院“升本”一定能取得成功。
　　記者：我們學院的警察指揮與戰術專業開全國先河，近幾年來受到了社會的普遍好評，您&&編撰的《警察指揮與戰術》更是成為國家精品課程，請問當時創設這門專業的初衷是什麼呢？
　　劉開吉教授：高校有三大職能，一是教學、二是科研，三是社會服務。作為職業學院，你的教學成果是通過科研和社會服務展示出來的。公安工作是專業性很強、危險性較大的工作，很多同志就是因為在處理應急事件時處理不當，留下了終身遺憾，甚至付出了生命的代價。我作為一名從事科研教學工作的教師，我就是想要為他們做點什麼，把傷亡降到最小。警察指揮與戰術是警察的“生命工程”，　是一門實實在在的應用技術和應用科學，警察的個人安危不僅關係到民警的生命安全，也關係到公安事業的興衰，關係到無數家庭的幸福。就像公安部的領導説的那樣，不能讓民警轟轟烈烈一時，不能讓妻兒老小淒悽慘慘一世。我們就是抱著這種對民警生命高度負責的初衷開創了這個專業。後來，這門課程也得到了社會的好評，我們感到非常高興和欣慰，一門課程的好壞不是靠自己吹捧出來的，它是要靠社會反饋來體現的。
　　記者：劉老師，您能給我們一些學習戰術學科的建議嗎？您是怎樣理解警察戰術的呢？
　　劉開吉教授：同學們，戰術課程與你們日後的工作息息相關，這關係到你們自己的個人安危，學好戰術就能更好地完成任務、更好地服務社會、更好地保護自己，在學習中要牢牢樹立戰術意識、公安意識、實戰意識。警察指揮與戰術和解放軍的指揮與戰術是不一樣的，我的理解就是，警察指揮與戰術是人民警察根據法律授權，運用國家強制力的執法原則與方法和指揮藝術。指揮與戰術是對抗中的技巧和方法，它講究的不是武力，而是智謀。
　　記者：劉老師，您是我們學生最喜愛的老師之一，我們許多同學都很想再聽您講課，您不僅是我們的師長，更是一位德高望重、閱歷豐富的長者，我們想知道您是怎樣處理“做人”、“做事”、“做學問”的關係呢？
　　劉開吉教授：謝謝同學們的支持和愛戴。我就是一名人民教師，我的本職工作是教書育人。有句座右銘我倒是常放在身邊提醒自己，這句話就是厚德立身、探究學問。我作為警院的一名教師，一定會把高尚師德當作為師之根，把教書育人當作為師之本，把開拓創新當作為師之重，把實戰需求當作為師之責，把世界眼光當作為師之需，擔當起建設名副其實職業本科教育的神聖使命。我現在就覺得自己很快樂、很滿足，我把這份職業作為一個事業來幹，這份職業也真正成了我生活的一部分，所以即使不抽煙、不喝酒、沒有太多的娛樂，我一樣感受得到生命的充實和生活的質量，我這是在善待自己。
　　記者：劉老師，您對我們的同學有什麼學習的建議呢？
　　劉開吉教授：希望同學們在學校的時間裏珍惜光陰，學到真本領、掌握真理、探究學問，要把握住青春的大好年華。我這裡尤其要説的是，同學們在完成課程的同時，也要學習各方面的知識，特別是外語，外語對於現在的大學生來説，實在太重要了。我當時評副教授職稱評了三次，就是因為英語的原因。學好外語，同學們就能閱讀其他國家的書籍和論文，這與閱讀中文版感覺是不一樣的。學好外語，就能掌握其他發達國家的第一手資料，也就是市局講的“接軌國際化”，這對於我們的工作和學習是大有好處的。我們的同學都很有悟性，希望大家找準自己的人生定位，朝著自己心中的目標不懈奮鬥，實現自己的人生價值。
　　記者：非常謝謝劉老師今天能夠接受我們的採訪，我們認為您是我們心中真正的人民教師，這句話是很多同學的心聲，我們代表全院學生感謝您這麼多年的辛勤付出和無私培養，我們相信有您這樣的名師在，我們學院的升本工作就一定能成功。我們衷心祝福您工作順利、身體健康、闔家歡樂、幸福美滿！
　　劉開吉教授：謝謝同學們的問候和祝福！也祝福你們學習進步、事事順心，如果你們在學習和生活中有什麼困難和疑惑，可以來找我，我很樂意盡我所能幫助大家。還有，我這裡有份小禮物送給你們（劉開吉教授送上了《警察技術與戰術——首屆西部警察技術與戰術教育訓練協作會論文選》一書），祝你們博學精進、學有所成！
　

　　名和利，莫問候，書並劍，到心頭，笑翻韆鞦史，談盡古今愁。從劉開吉教授的辦公室回來，坐在電腦前編撰著這些珍貴的言語，思緒很雜，想法很多，一時竟然不知該如何表達。他的嚴謹與磅薄、他的樸素和見地、他的堅持和深思、他的才華和獨立、他的睿智和內斂……讓我們不敢有絲毫的懈怠。我突然想起了電視劇《歲月》結局中主人公梁致遠的一句話：人活著究竟是為了什麼？難道就是為了吃喝拉撒？當到了一定的職務後，不敢做事、不敢説話、戰戰兢兢，為了什麼？你有私欲，就不可能堅強，你有私欲，就不可能無畏。你要有一番作為，就要多擔一份責任，要為更多的人想一想生活的問題……
　　在劉開吉老師面前，我們感到自己人生的路還很長，生命等待來者的開拓。從劉開吉老師的辦公室回來，我們懂得了什麼是中國真正的士大夫：為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平。