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郗傑英:以學業為第一標準 孩子創新思維被壓抑

發佈時間:2012年03月09日 15:51 | 進入復興論壇 | 來源:中國網絡電視臺 | 手機看視頻


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  中國網絡電視臺:2012年3月9日15時全國政協十一屆五次會議在梅地亞兩會新聞中心舉行記者會。全國政協委員鐘秉林、張平、郗傑英、李和平、劉長銘、趙麗宏出席記者會,談促進教育公平提高教育質量,並回答記者的提問。

  俄羅斯阿爾發電視臺記者:請問郗傑英委員一個問題,創新是一個民族的靈魂,青少年是未來的希望,郗主任是“希望工程”的創始人之一,而且長期從事青少年工作,請問郗主任,如何切實提高中國青少年的創新教育水平?

  郗傑英:謝謝。創新對於一個國家來説確實是非常重要的一件事情,中國青少年現在創新水平總的來説還處在不太高的水平上。我們覺得這方面和我們對於家庭教育、學校教育、社會教育各方面都有原因,最重要的是我們對於孩子創新想法的鼓勵不足,在學校教育階段、家庭教育階段更多的是要孩子聽話,有創新的思維或者有一些與眾不同的想法往往被壓抑掉了,這也造成孩子長大之後,本來在小的時候有一些創新的思維、創新的想法,但是經過整個社會不是鼓勵的做法,使孩子創新的想法在萌芽之中就消失了。我覺得中國社會要真正鼓勵青少年創新還需要做很多工作,比如我們對孩子要求的標準比較單一,以學業為第一標準,從家庭到學校這方面是主要要求,孩子只要學習好,什麼都可以。這樣就壓抑了很多孩子本身的特質和優勢,經過多年研究,我們提出一個口號“人人能成功”,每個孩子衡量的標準不能用一個模子,應該發掘每個孩子的特徵和優勢,鼓勵他在學校中、社會中創新的思維和創新的行為。我們在工作中推出這樣一種理念,也在學校中,在我們的課外活動中來發覺孩子的優點和優勢。把人人能成功、人人有優點、人人有特點的理念到社會中去,特別是我們的老師和家長應該有這個理念。

熱詞:

  • 希望工程
  • 青少年工作
  • 教育