建設學習型黨組織：使學習真正成為一種精神追求

　　8月26日至9月8日，在中共中央政治局委員、天津市委書記張高麗主持下，天津市委舉辦理論學習中心組讀書會暨解難題促轉變上水平活動現場交流推動會。這種理論與實踐結合、互學互促的學習活動已連續進行了三年。現場會期間，記者採訪了張高麗。

　　張高麗介紹説，讀書會暨現場交流推動會分為三個階段：一是現場察看，實地檢查16個區縣貫徹落實科學發展觀的工作思路、重要舉措和實際成效，在實踐中加深對科學發展觀的理解，增強加快轉變經濟發展方式的自覺性和堅定性；二是專題學習，堅持自學與集中學習相結合，發揚理論聯絡實際的優良傳統，深入思考重大理論問題，撰寫讀書體會；三是交流總結，暢談思想收穫，明確努力方向，做到學以致用，用有所成。連續三年的互看互比互學，對於提高各級領導幹部的馬克思主義理論水平，切實改進學風、文風和工作作風，增強領導科學發展的能力，起到了很好的作用。

　　張高麗告訴記者，按照黨的十七屆四中全會關於建設學習型黨組織的要求，天津市委結合開展深入學習實踐科學發展觀活動和創先爭優活動，先後制定了市委常委會《關於以科學發展觀為指導加強自身建設提高執政水平的意見》、《關於進一步加強和改進黨委（黨組）中心組學習的實施意見》、《關於開展學習型黨組織創建活動的實施意見》等文件，進一步完善了相關制度，促進學習的規範化和常態化。

　　張高麗説，天津市委理論學習中心組定期舉行集體學習，把中國特色社會主義理論體系特別是科學發展觀作為學習的重點，按照中央部署要求，緊密聯絡形勢的變化和天津的實際，確定學習重點，豐富學習內容，保證學習效果。我們還邀請有關方面的領導幹部和專家學者，舉辦專題講座，使各級領導幹部掌握更多的知識，更好地適應現代化建設的需要。我們把學習情況納入領導幹部綜合評價體系和領導班子建設目標管理體系，加強監督考核，使學習真正成為一種生活態度、一種工作責任、一種精神追求。

　　張高麗認為，形式主義是學習的大敵。天津市委堅持把加強學習和推動工作結合起來，著力破除制約科學發展的思想束縛和體制障礙，以科學理論為指導，破解發展難題，通過實踐檢驗，深化思想認識。我們開展了“解放思想、幹事創業、科學發展”的大討論活動，組織市和部門、區縣負責同志先後到十多個省市學習考察，開闊了視野，更新了觀念，看到了差距，增強了工作的前瞻性、主動性和創造性。我們大力加強作風建設，促進各級領導幹部深入基層、深入群眾，從實踐中汲取營養和智慧。市領導班子和領導幹部發揮&&作用，精簡會議、文件，減少應酬活動，拿出更多的時間和精力，加強理論學習，搞好調查研究，狠抓工作落實。

　　張高麗説，胡錦濤總書記對天津工作提出了“一個排頭兵”、“兩個走在全國前列”、“四個著力”和“五個下功夫、見成效”的一系列重要要求，我們深感使命光榮、責任重大。實現天津又好又快發展，關鍵是要在加快轉變經濟發展方式上下功夫、見實效。近年來，我們堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，著力構築高端産業、自主創新、生態宜居“三個高地”，全力打好濱海新區開發開放、結構調整優化升級、體制機制改革創新、文化大發展大繁榮、保持社會和諧穩定“五個攻堅戰”，促進了經濟社會全面協調可持續發展。實踐使我們認識到，轉變經濟發展方式是我國經濟領域的深刻革命，也是思想觀念的深刻革命。我們要把建設學習型黨組織作為一項重要的戰略任務，堅持用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作，更新發展觀念，創新發展模式，提高發展水平，努力實現天津科學發展和諧發展率先發展。