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本報記者 董海蕊
6.6萬元學費,4年學習三個階段課程,中途想退課,學費卻不退。當前參加各種教育培訓機構成為一種普遍現象,但教育機構的監管又該由誰負責呢?
隨著越來越多的家長幫孩子報名參加教育培訓機構,一些不合格的教育培訓機構渾水摸魚。暑假期間,三兩個人、租一間民房,就能搭起“草臺班子”開班授課；課程設置與收費更是由教育培訓機構自行制定,低的收費一兩千,高的收費則上萬。對於現在的教育培訓機構,人們的第一印象就是一個“亂”字:名稱亂、課程亂、收費亂、授課教師亂。但是針對越來越亂的教育市場,卻缺乏相應的管理和有效的監管。
設立教育培訓機構該在哪註冊?收費應該怎樣定?教師的資質該如何審定?所有這一切都缺乏一個透明而有效的監管。教育乃國之大事,在國家進行中小學以及大學教育之餘,民間資本成立的各種教育培訓機構不可或缺。但是對於教育培訓機構的成立,是不是該有專門的部門進行審查資質?是不是該對其收費進行有效監管?是不是該對教育培訓機構的授課教師進行資質審查?對於教育培訓機構的授課質量是不是也該進行規範?
教育無小事,只有對教育市場進行相應的規範與管理,才有利於教育市場的正常有序發展,更重要的是也有利於教育的發展。
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