中新網上海7月25日電(胡細芳)同濟大學校長裴鋼25日稱，同濟大學正著力建設成一個“可持續發展”的大學。

　　什麼是“可持續發展”的大學，怎樣付諸行動？裴鋼解釋説，所謂建設“可持續發展”大學，就是要在“綠色校園”的基礎上通過循序漸進的方法實現可持續性校園的發展理念。“要實現校園的可持續發展，必須將科學研究、社會服務與人才培養相融合。”

　　裴鋼表示，區別於其他高校的通識教育，同濟大學將把關注點放到價值觀念引導方面，希望大學生多關注中國和世界的現實問題和未來發展問題。他並透露，同濟大學將在現有的教育體制下增加可持續發展為第二學位。除了在本科生中開設可持續發展的第二學位學習，同濟大學還預備開設可持續發展的碩士學位。

　　當天，為了紀念聯合國發展戰略提出並實施20週年，交流可持續發展研究國際經驗，推動中國未來10年的經濟、社會和環境事業發展，同濟大學舉行“下一個十年：中國可持續發展的機遇與挑戰”國際研討會。

　　參加此次會議的有來自法國、美國、瑞典等多個國家的教授和研究人員，此外，國內與會的除主辦方同濟大學外還有來自香港中文大學、復旦大學、華中師範大學、浙江大學以及中央編譯局等多個學校、機構的教授和研究員。

　　據了解，本次會議分為五大主題，分別是可持續發展的理論、可持續發展與技術創新、可持續發展與城市、可持續發展與治理、可持續發展與國際環境。

　　會上，來自美國波特蘭州立大學的副校長Jonathan Fink 教授指出，大學在促進城市可持續性方面有著積極的作用。他説，大學能夠以“中立的集中人”的形式將公司、非政府組織、政府等力量集合起來，在交通、能源等方面的資源整合起到巨大的作用，而大學對可持續性人才方面的培養將為可持續性事業的發展貢獻巨大的力量。