本報“新高一名師班（初高中銜接班）”自上週六第一次開班以來，受到學生與家長好評，不少一開始持懷疑態度來報名的同學與家長，大呼“初高中銜接”很有必要。畢業于長寧區某重點初中的李同學中考成績598分，本來媽媽想讓孩子在暑假裏好好休息一下，倒是李同學自己意識到高一與初三會大大不同，自己主動要求報名“新高一名師班”試一試。李同學的媽媽前兩天來電説：“孩子上了2次課，回來反映課程都是請名校高中的老師主講，風格和初中老師的確完全不一樣，一開始還有點不適應，兩次以後漸漸習慣了緊湊的節奏，甚至開始喜歡上高中老師大信息量的課了，這樣開學後就不會擔心跟不上啦”。像李同學這樣的同學不在少數，他們在中考中取得了好成績，卻不驕傲、不停滯，繼續加油努力，因為這些優秀的孩子們深知：成功只是暫時的，一流的高中名校競爭壓力大，更大的挑戰在後面。當然，也有些學生因為臨場發揮等原因，與“好學校”失之交臂，在“新高一名師班”的課堂裏他們異常努力，因為內心有著堅定的信念：三年以後的高考將是下一次更重要的舞臺，機會就在不遠的前方。而眼下的暑假正是每一位即將升入高中的學生調整自己的最佳時機，做好高中三年的學業規劃，才能在三年後贏定高考。

　　新民晚報中高考辦公室的特級、高級教師們認為，初高中教材內容在深度和廣度上有巨大差異，甚至存在“斷層”。以重要的數學學科為例，許多初中數學成績優異的同學在進入高中後，出現上課聽不懂、作業不會做、復習無從入手等現象，成績明顯開始下滑。高中數學相對於初中，其知識點和概念更為抽象，老師講解也不會像初中那樣詳細。而且高中數學往往要求學生在充分理解基礎概念的前提下，靈活使用方法解決各類問題，這對學生理解能力、聯想能力、邏輯能力有較高的要求。本報“新高一名師班”帶教數學的“人氣”老師早早列好了暑假教學大綱：1數與式的運算；2方程與不等式；3平面幾何與向量；4集合與命題概念；5函數思想與方程；6常見數學思想方法。除具體內容層面以外，還要幫大家做好高中數學學習方法銜接，高中數學重難點整理，初高中重要數學概念對比講解，高中數學學習規劃和策略，讓大家開始感悟數學思想方法，這是高中數學必須達到的境界。

　　“新高一名師班”就是要幫助大家把握好“初高中銜接”學習，暑假裏針對語文、數學、英語三門主科，每門學科的名師各講濃縮精粹的十次（這10次課含金量可相當於“普通家教”的30至50次課）。語文學科全程帶教老師是一位來自“四大名校”的高級教師，除給大家概述高中語文知識、語法知識外，還將告訴大家初中與高中在語文閱讀上的區別，在寫作方面將重點講解初中很少涉及的議論文，如何進行議論文寫作將是高中語文的重頭戲。同樣來自“四大名校”的英語高級教師告訴“準高中生”們，高中英語不僅內容繁多，詞彙量要求較高，閱讀文章篇幅較長，語法句型難度較大，英語老師暑假幫助大家首先從詞彙下手，再按照板塊各個擊破。

　　總之，本報的“新高一名師班”將在學習方法、學習習慣、學習心態等多個層面上幫助新高一學生較順利地完成“初高中銜接”，家長若有疑問，可撥打新民晚報中高考辦公室的熱線電話52920718、52921833諮詢。