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人民網:篡改志願挑戰法律底線 快節奏時代仍需"慢閱讀"

發佈時間:2012年07月13日 13:44 | 進入復興論壇 | 來源:人民網-人民日報 | 手機看視頻


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  新聞背景:據報道,河南週口14名高考考生的個人信息被洩露,在不知情的情況下,高考志願被篡改為山東現代職業學院。

  篡改志願挑戰法律底線

  志願是如何被篡改的,公安機關尚在調查中。但初步估計,與學生所在中學張榜公示包括准考證號、初始密碼等個人信息,從而可能被非法竊取並擅自修改有關。

  雖然不能確定這起事件的“真兇”是否為“受益”的山東現代職業學院,但民辦高職院校的招生亂象需要引起關注。近年來,高考報名人數大幅減少,許多本科院校錄取門檻紛紛降低,進一步加劇了民辦職校“僧多粥少”的生存困境。為求生存,“招生大戰”愈演愈烈,很多學校或明爭或暗搶,甚至不惜做出一些違法違紀的事情。

  正因此,當前一方面要儘快破案,確保考生權利,另一方面,也要注意整治民辦高校招生亂象。斬斷伸向考生個人信息的幕後黑手和灰色利益鏈,才能從根本上杜絕篡改高考志願的非法行徑。

  (北京沈葉)

  新聞背景:調查顯示,56%的受訪者坦言快節奏的“讀圖時代”導致越來越多的青少年習慣看電影電視,而離名著的閱讀越來越遠。

  快節奏時代仍需“慢閱讀”

  名著遭受冷落,一個重要原因是電子時代閱讀方式的革新。形象且方便的讀圖閱讀,容易使人陷入速成和功利的誤區,也會讓孩子們的思維潛力墜入既定的模式和窠臼中,被影像和片段牽著鼻子走。碎片化的閱讀必然引致碎片化的思考,不僅讓孩子們失掉了悠然自得的讀書情趣,也難以有效激活思想上的主觀能動。

  在校期間是一個人閱讀的黃金時期,規避俗淺化的閱讀傾向離不開學校的推介與家長的引導。要讓孩子們接受注重“琢磨”和“品位”的“慢閱讀”,還須進一步摒棄應試教育的功利觀念。當名著與思考達成一種溫情脈脈的精神互動,我們民族的文化底蘊才會在書香琴韻的沉澱中代代傳承。

熱詞:

  • 山東現代職業學院
  • 法律底線
  • 民辦高職
  • 思維潛力
  • 高考報名
  • 慢閱讀
  • 讀圖時代
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  • 真兇
  • 高考志願