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武漢晚報:將家長從“小升初焦慮”中解脫出來

發佈時間:2012年07月11日 07:16 | 進入復興論壇 | 來源:中國經濟網 | 手機看視頻


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  一年一度的“小升初”擇校,將在幾天后電腦搖號。對6萬多年輕的父母而言,這將是焦慮緊張的幾天。就客觀情況看,由於搖號比例減少,今年的激烈程度比去年尤甚。

  本地新聞所報,即便搖號只是電腦隨機選擇,但還是有家長淩晨排隊,而厚厚的獲獎證書可見家長與孩子多年的“煎熬”。

  但是,不獨武漢,正值“小升初季”,放眼國內均如此,一線城市焦慮更甚。在北京,上優質初中的方式多達十余種,佔坑班、點招、推優、特長、電腦派位、共建、“條子生”……,可謂盛景。

  但,“盛景”下是苦熬的家長們。搖號只是幕前的焦慮,幕後卻是加倍的緊張。“現在教育不均衡、不公平已經到了歷史最嚴重的時候。”中國人民大學教育專家程方平在報上如此評價小升初,網友們則無奈地將小升初戲稱為一場“拼爹遊戲”。

  小升初的所謂不公平,是從取消考試開始的,但是,取消考試錯了嗎?恰恰相反,《義務教育法》規定,公民有接受9年義務教育的權利,取消考試,正是為了義務段的教育公平。

  然而,不得不説,現狀正向反面發展。為了擇校,很多家長從入小學開始選校,小學開始積累證書,學習負擔比從前更重,及至畢業,除了少數“優等生”,大多數的普通學生,考的就是家長了。

  為此,從中央到地方沒少禁令,禁止佔坑,禁止增加學生負擔,禁止點招,禁止“擇生”……年年禁,年年如舊。

  問題是,學生為什麼要擇校呢?因為要去的學校名氣大,師資好,以後升學幾率高。但其實,“擇校”一詞,並非準確。學生擇校,學校也在悄悄選擇秉賦高的學生。好學校與好學生聯手,才會有日後的好升學率。有了好升學率,名校可以要名師,要政策,要照顧,好上便加好,弱的自然越弱──教育公平就在這樣的循環中越來越逼仄了。

  解決教育均衡,喊了若干年,都道問題複雜,但我以為,根子只有一個──教育觀念:一地的“教育成果”,是幼者均有所教,還是出尖子出名人;教育究竟是一項事業,還是一項産業;政策和資金,是削峰填谷還是馬太效應……

  這是首要的問題,解決了這個問題,技術性的問題會呼之欲出,比如“校長的治校風格”,“學校的評價體系”,“師資流動”,“家長對學校治理的參與程度”等等,首要解決觀念問題,義務教育才能真正回歸到義務教育的初衷上來。

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