本報濟南7月2日訊(記者　徐潔)　2日,在濟南召開的中央新聞單位山東教育改革採訪座談會上,省教育廳有關負責人通報了5年來山東省督查違規辦學情況。自2007年以來,山東省教育廳共檢查學校1萬多所次,50多名中小學校長、4名縣教育局局長受行政處分。

　　會上,山東省教育廳副廳長張志勇説,高考升學率是個好東西,但追求升學率也要遵循基本的原則和底線,所謂“君子愛‘才’,取之有道”。他認為,“道”字就是指學校不能反道德,不能違反法律法規、不能違反教育規律、要遵循教育的“科學之道”。“現在有的學校是反道德的,比如沒有開齊課程,教孩子撒謊説開齊了。”

　　什麼是應試教育?至今,仍有不少教育管理者並不理解。張志勇歷數了應試教育的種種表現,比如不按教學計劃開課,升學考什麼學什麼;不按教育規律教學,怎麼考怎麼學;不面向全體學生、只對少數有升學希望的學生教學;大量辦復讀班;以升學率作為評價學校工作的唯一標準,搞升學排隊、規定升學指標;猜題、押題、舞弊等等。

　　張志勇認為,我省規範辦學5年來,學生課業負擔在減輕,教師幸福指數在提升,以前不久公佈的學生課業負擔調查結果為例,70%以上受調查的學生和家長認為,學生在校學習時間、節假日放假、假期補課等情況符合規定。

　　他同時坦言,推行素質教育最關鍵點在於體制改革。我省將出臺《山東省中小學違規辦學責任追究辦法》,明確教育管理者的違規辦學責任。

　　座談會上,濟南市歷下區教育局局長陳仕學以《每個孩子家門口都有好學校》為題做了發言,濟南市、青島市等多地教育部門負責人與會交流。

　　2007年以來,我省出臺一系列文件,從在校時間、課程設置、作業量、考試評價等各方面規範中小學辦學行為,提出把時間還給學生、把健康還給學生、把能力還給學生。

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