黨的十六大以來，在以人為本執政理念指引下，讓每個孩子“上得起學”的願景已然實現，教育公平不斷邁出重大步伐。

　　站在新的歷史起點，按照《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010─2020年）》的重大戰略部署，一系列促進教育公平的舉措正在深化，為每個孩子找到適合的教育、讓每個學生“上好學”的希望已不再遙遠。

　　讓每個孩子受惠公共財政

　　2011年10月，國務院決定啟動農村義務教育學生營養改善計劃，中央財政每年安排160多億元專項資金，為680個國家試點縣的2600多萬農村義務教育學生提供每天3元錢的營養膳食補助。

　　共和國的歷史銘記著義務教育邁向公平的每一個腳印：

　　2006年，通過建立中央和地方分項目、按比例分擔的農村義務教育經費保障機制，國家對西部農村地區義務教育階段學生免除學雜費，還補助學校公用經費、免費提供教科書、補助寄宿生生活費，建立了改造維修校舍長效機制。

　　2007年春，“免雜費、免書本費、逐步補助寄宿生生活費”的惠民政策，推廣到中東部地區40萬所農村中小學的近1.5億名學生。

　　2008年春，我國在北京、天津、上海等16個省區市和5個計劃單列市進行免除城市義務教育學雜費試點。

　　同年秋，免除城市義務教育階段學雜費在全國範圍內實施，城鄉免費義務教育全面實現。

　　世界銀行評價説：“公共教育的提供也變得更加公平。一個公共財政體系已經建立以滿足弱勢群體的教育需求。”

　　讓每個孩子在家門口找到好學校

　　許多到過山西省晉中市的人都驚嘆，全市沒有一個班級超班容量，沒有一個公辦學校收取一分錢擇校費。“在家門口就能上好學”已成為廣大家長的共識。

　　擇校的消失得益於晉中堅持推行教師交流制度、平均分配優質高中招生指標以及用透明公開方式均衡編班等改革措施。

　　教育公平的內涵正在不斷深化，針對熱點難點的改革穩步推進。在北京，學區內的強校、弱校攜手合作正在拓展；在上海，新優質學校項目正在挖掘名不見經傳學校的特色和潛力……