2012天津夏季達沃斯論壇籌備辦公室議題組組長、南開大學副校長佟家棟做客人民網天津視窗（攝影：周君）

　　人民網 天津視窗6月26日電：6月20日，2012天津夏季達沃斯論壇籌備辦公室議題組組長、南開大學副校長佟家棟做客人民網天津視窗接受獨家專訪。

　　訪談中，佟家棟校長談到了與達沃斯的不解之緣。到目前為止，他主持了2010年與2012年兩屆達沃斯的議題組工作。談到夏季達沃斯論壇對高校的影響，他説，大學教育要有前瞻性，能夠解決一定的社會問題，具有領先社會思潮的能力。“這是南開大學派我參加達沃斯論壇的一個重要原因。”

　　佟家棟強調，大學要傳承知識、創造思想，這種創造的動力應來自於社會的需求。他説，大學的職能既要豐富又要有針對性，同時能夠對社會上最前沿、最急需解決的問題給出答案。如果不能，那麼可以説大學的生命力就打了折扣。“這個社會提出這麼多問題，還在象牙塔裏面自己研究，不是説不對，但在回饋或者回應社會需要方面，做的夠不夠，成為一個重要的問題。”

　　“當然，在回應社會需要之前，需要加強自身學習和知識積澱，只有這樣才能在擁有綜合知識的基礎上，更加全面深刻地認識社會，進而展望或預測未來。”佟家棟進一步談到，社會提出的很多問題具有深刻意義和內涵，雖然大學教授擁有很多規範性的知識，但也很難用某一本教科書或某一個領域的知識來解決這些問題。這就需要將學過的知識綜合調動起來，並不斷追蹤學習最新知識，才能比較好地接近社會現實，進而解決問題。

　　佟家棟強調，大學需要創造一種新的模式，即將學習新知識與社會需求密切聯絡起來，要讓學生認識到，學習知識是解決社會問題的重要組成部分。否則，學生不知道學知識有什麼用處，可能會失去學習的動力。“這也是達沃斯論壇給我的重要啟發之一，”佟家棟介紹，在達沃斯論壇上，有一個專門討論大學職能和大學如何培養人才的平臺，聽後收穫很大。

　　佟家棟認為，大學是思想的領先者和知識的創造者，要增強意識，扮演好自己的角色，樹立更強烈的責任感，勇於回答最前沿、最急需解決社會問題。