選修課比例增至1/3 學校自主設置課程 學生可申請提前畢業

　　浙江高中課改新政鼓勵“自主學習”

　　浙江省教育廳今天宣佈，《浙江省深化普通高中課程改革方案》已經浙江省政府批准，將於今年秋季開學在全省普通高中全面實施。在新的課程改革方案中，選修課程佔總學分的比例將大幅度提高至1/3，將課程設置權交給學校，全省不再有統一課表。據介紹，本次改革是國家教育體制改革試點項目，屆時浙江約30萬名高一新生將成為首批“弄潮兒”。

　　據介紹，此次浙江省深化普通高中課程改革的總體思路是“調結構、減總量、優方法、改評價、創條件”。主要內容包括：一是調整優化課程結構，適當減少必修，切實加強選修，必修學分從116分減至96分，選修學分從28分增至48分。二是凸顯個性，加強選修課程的建設與實施，選修課程分為知識拓展、職業技能、興趣特長、社會實踐四類，學校可根據本校本地區實際，建設滿足本校學生發展需要的選修課程。三是發展特長，全面實施選課制和彈性學制，學生應在3年內完成學業，同時允許學生提前畢業。四是培育特色，進一步擴大學校課程自主權，規定在確保每學期開設思想政治、體育與健康、藝術等必修課程，每週在課堂教學時間不超過26個小時的前提下，學校可自主制定學校課程開設計劃。五是改革評價，建立學業水平考試製度，考試科目為語文、數學、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、信息技術和通用技術等11門必修課程，每年開考一次，分別在1月、6月施考。學生參加同一科目考試次數最多兩次，以最好成績錄入。

　　【新聞拓展】

　　浙江省教育廳廳長劉希平：把課程學習選擇權交給學生

　　浙江省出臺的深化普通高中課程改革方案，是一個系統性改造和完善高中課程的方案，堅持實現“普通高中學生有選擇地學習，促進學生全面而有個性的發展”課程改革方向，最突出的特點就是強調選擇性，選擇是這次課改深化方案的主旋律。即通過有效減少必修，全面加強選修，把更多的課程學習選擇權交給學生，把更多的課程開發選擇權交給教師，把更多的課程設置選擇權交給學校。

　　我們的最大目的就是，希望通過課程的創新性變革，為孩子們開闢盡可能多的自主選擇空間，讓孩子們在自主選擇中成長成才。(記者 朱振岳)