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“我們採納委員提案建議，在中小學開展敦煌文化藝術教育進課堂工作，讓廣大青少年在日常學習生活中感受到敦煌文化藝術的魅力，既提高了他們保護傳承敦煌文化藝術的意識，又推動了敦煌文化藝術的繼承和發揚。”日前，甘肅省敦煌市教育局對部分委員提出的《讓敦煌文化藝術教育走進中小學課堂》的提案進行了辦理答覆。
如何把中華民族文化藝術瑰寶——敦煌文化藝術，保護好、傳承好和發揚光大，推進敦煌文化藝術城建設？敦煌市政協委員賀生榮、楊海潮、賀萬輝等認為，應該從中小學生抓起，從小培養。委員們在當地政協全會上提出了《讓敦煌文化藝術教育走進中小學課堂》的提案，建議教育部門編制敦煌文化藝術鄉土教材，在中小學普及，逐步培養和提高全市人民的文化認識水平和藝術鑒賞能力，為敦煌文化藝術城的建設營造環境。
敦煌市教育部門對此高度重視，要求各學校把敦煌文化藝術教育納入地方課時，列為校本課程進行普及。敦煌市先後組織編寫了《敦煌歷史知識讀本》、《美麗的家鄉——敦煌》、《敦煌文化藝術活頁教案》等校本教材，作為鄉土教材，在地方課時中進行專題講授。同時，各學校還充分利用活動課、第二課堂，舉辦“宣傳敦煌文化藝術”為主題的校園文化藝術節活動。在“文化遺産日”，會同敦煌研究院開展保護敦煌文化遺産的系列宣傳活動，先後舉辦了萬名中小學生參加的“保護世界遺産——莫高窟知識競賽活動”等。(史海濱)
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