——記紅軍小學黨支部書記、校長佟麗娟

　　8年，這裡的學生從800名曾經增加到1800名；

　　8年，這裡的31個教學班級班班實現網絡教學；

　　8年，這裡的12個班級配備了全市最為先進的交互式電子白板……

　　今年42歲的佟麗娟，始終堅信“一個校長就是一所學校，一個好校長就是一所好學校”的理念，憑藉豐富的教育教學管理經驗和大膽開拓、勇於創新的精神，擔當起教育教學改革和學校發展的領跑者。

　　2004年4月，她調入紅軍小學。至今，紅軍小學領導班子成員仍對佟麗娟初到學校時説的這樣一句話留有深刻印象：“只要大家團結得緊緊的，試看天下能怎的？”這就是新任校長的工作風格，這就是她的行動指南。她首先將學校兩幢大樓粉刷一新，精心設計了校園文化：從奇妙的科普世界到神聖的藝術殿堂，從自強不息的體育精神到博大精深的書法瑰寶，實驗樓無處不呈現著藝術科學帶給人的無盡享受與無限魅力；教學樓文化則以人文修養、道德提升為特色，別致的造型、溫馨的文字中滲透著她“用書香浸潤生命，讓藝術鮮活人生”的育人宗旨。

　　“紅軍小學的成功來自班子成員牢不可破的凝聚力與向心力”。佟麗娟率先垂范，以“德凝聚人心、公贏得人心、情感化人心、幹帶動人心、績鼓舞人心”的幹勁,使班子成員更加團結，使隊伍煥發出勃勃生機。大事小情佟麗娟總是與大家共同策劃，共同實施，“我不是不放心，而是不安心，大家都在忙碌我怎麼可以閒著？”佟麗娟更多思考的是如何用人格魅力、情感交流，調動每個教職員工的積極性，依靠大家民主管理學校。

　　2007年教學樓校園文化佈置時，她利用“十一”假期和班子成員奔走于學校與電腦公司之間，選擇圖案、校對文字，終於在七天假期的最後一天，將所有的校園文化更新完畢。2009年操場改建時，她每天和後勤校長頂著烈日，在操場上監督檢查，忍受著塑膠、瀝青散發的撲鼻味道，直到操場竣工。2010年，在創建省級標準化學校建設的進程中，她多方籌措，開源節流，帶領黨員幹部一起給走廊暖氣、樓梯扶手、校園柵欄刷油漆。

　　一分耕耘，一分收穫。幾年來，紅軍小學先後被授予全國心理健康教育十佳學校稱號、全國少年兒童消防教育示範校、全國語言文字規範化示範校、省師德先進集體、省科研先進集體，省平安和諧校園、省群眾滿意學校等榮譽稱號；其中，教師獲國家級獎項3個，省級獎項10個，學生在各級比賽中獲獎達300多人次，創下了紅軍小學建校史上新的輝煌。佟麗娟也先後被授予“省‘五一’巾幗標兵、市勞動模範、市黨風廉政先進個人、市優秀共産黨員、市優秀校長、市‘三八’紅旗手”等榮譽稱號。

　　對佟麗娟來講，學校是她的根，是她生命價值的全部。