最近微博熱議的北京吉利大學大四在讀學生劉博涵參加非你莫屬之時，表現一波三折，最終以自己2年在會計師事務所的招聘經驗，現場識人準確而贏得了5個企業的青睞。劉博涵和在她之前的北京大學碩士生黃夢妮一樣，選擇了國家音樂産業基地。儘管黃夢妮在細節上有很多不盡如人意的地方，但是因為學歷是碩士，所以國家音樂産業基地給其提供的工資是6000元，而給劉博涵的工資是4000元。

　　不同的價格凸顯了學歷的價格，更引起無數人的討論。究竟是學歷重要還是能力重要？

　　我們來仔細分析一下：假如黃夢妮在加盟國家音樂産業基地之後，無法勝任自己的人力資源招聘工作或者説沒有辦法像劉博涵做的那麼好。國家音樂産業基地當然不會養她一輩子，因為企業不是慈善機構，她還是只能離開，也就是能夠留在國家音樂産業基地的因素還是一個人的能力，而不是學歷因素；再看劉博涵，學歷並不出色，只是中國新型民辦大學的其中一所---北京吉利大學的一個普通本科畢業生，但是因為有2年實習經驗所帶給她的識人和招聘能力，所以她能站在非你莫屬的舞臺上，得到和北京大學碩士一樣的職位，而且我們也假設她現在已經開始在國家音樂産業基地工作，她現在的能力完全可以勝任現在的工作，她會在國家音樂産業基地留下來並得到發展。這難道不説明了能力是首要的最重要的因素嗎？當然，教育可以帶給人很多的東西，學歷代表一個人受教育的程度，對於求職也是很重要的，但是不是最重要的，最重要的還是一個人的能力。

　　學日語的劉博涵因為不喜歡自己的專業，而幾乎不重視專業的學習，卻把大把的時間用來在會計師事務所實習人力招聘上，通過無數次招聘練就了過硬的職業素質，是因為她一開始就很明確自己不喜歡日語專業，很明確自己喜歡人力資源，也就是在剛上大學的時候就確定了自己的職業發展方向是人力資源，所以她一開始就向著自己就業的方向努力。我們現在的大學生除了少數會一直從事研究工作的人之外，畢業之後就會就業，而學習成績的好壞將極大地決定就業的好壞。學習好的人往往得到較好的工作，學習不好的人往往得到的工作不盡如人意，學習的方向應該是就業的方向。去實習也罷、專注學業也罷，都應該以就業為目的。實習之中遇到了問題，澄清了認識上的誤區，會更加有針對性的去學習，學業優秀，實習才能更遊刃有餘。

　　因此學業和就業本應該是互相依存的關係，不存在誰先誰後。北京吉利大學的劉博涵認為學歷並非是最重要的，經歷更可貴，是因為她並不喜歡自己的專業，對於一個確定自己專業就是自己的就業方向的人來説，實習和學業是同等重要的，因為任何一方放棄另外一方對於就業都是不利的。而對於不喜歡自己專業的人來説，實習固然重要，但是學業也很重要，因為知識就是力量，難保自己學的將來用不上，而且劉博涵也一直強調自己並沒有放棄自己日語的考試，也證實了學業和就業是難分伯仲的。