作者：范子軍

　　老師“被要求”發給學生的不是學習資料，而是樓盤宣傳單和購房優惠券；學校調整正常教學安排，組織教師到售樓部“集體活動”，竟是為了學習“銷售用語”。這種事發生在廣東東莞市光明中學，一些老師抱怨説，“這是我們當老師以來幹過的最丟人的事”。（齊魯網相關新聞：東莞一中學課堂發售樓傳單 讓學生遊説家長買房）

　　中學師生能夠傍上房地産，兼職從事售樓工作，真是莫大的榮幸，怎麼就被看成丟人的事兒？鋻於一直有聲音堅持認為房地産是國民經濟的支柱産業，東莞光明中學的做法倒很有示範意義，值得各地學習、借鑒、效倣和推廣，如此才能顯示出對這一産業的重視，真正做到發展房地産業，從學生抓起，從基礎抓起，從教育抓起。

　　有人説，義務教育法規定，不得向學生銷售或變相銷售商品，東莞光明中學的做法不合法；也有專家指出，面對房地産調控，開發商面對宏觀調控，不該把心思用旁門左道上，擾亂學校教學秩序。其實明眼人一看就清楚，倘若沒有相關校領導、教育主管部門或當地政府的授意和默許，開發商就是有這個心思，也難以把中學當成自己的第二售樓中心，讓老師和學生們成為編外員工。

　　因此，為了確保房地産業紅火時開發商能夠賺得盆滿缽滿，調控、衰敗時也能績效也不受影響，從而確保支柱地位不動搖，不但相關法規要必要按照少數地方官員和開發商的意志修訂，取消有關不得向學生出售商品的條款，而且必須與時俱進，秉承“十年樹木，百年樹房”的思想，在中學開設“售房技巧與實戰”新課程，以利更加富有成效地服務房地産。

　　倘若實施的成效顯著，將來不用説教師待遇、福利改善，沒準房地産業還可以收編教育産業，連教育經費投入都不用犯愁了，大家課堂上學的是“我為未來推銷樓盤”，唱的是“沒有房地産就沒有新教育”，一起昂首闊步邁向全民賣房、全民炒房時代，那將是何等壯觀、激動人心的景象啊！

　　(來源:齊魯網)