“二模”考試結束後,意味著考生們已進入高考最後的衝刺期。隨著離高考時間越來越近,“二模”考試後考生應如何進行復習?這是廣大考生及家長最關注的問題,5月16日,記者採訪了煙臺二中高三年級老師,老師們建議學生應回歸課本、鞏固基礎。

　　化學: 注重方程式書寫和化學計算

　　“二模”考試結束後,學生應回歸課本、鞏固基礎,可以從之前做過的習題中整理自己錯過的題,對高考題型進行逐題過關梳理。在衝刺期,首先應注意一些平時易忽略的疑難知識點,如難寫方程式,像銀鏡反應方程式、鋁的兩性涉及的反應方程式的書寫、溶質質量分數的計算、阿伏伽德羅常數的應用、與STSE密切相關的化學知識。其次要注重化學實驗常用儀器、基本操作、組合裝置和綜合實驗的歸納總結,如氣體製備、離子驗證、物質分離提純、PH調節等。最後,要總結自己在以往考試中出過錯誤的原因,如審題,書寫不規範,注意蓋斯定律、化學平衡常數與濃度關係,平衡轉化率、氧化還原得失電子等計算錯誤。

　　物理: 注重物理學科思想方法的掌握

　　“二模”結束之後,學生應用2-3天的時間把課本再看一遍,高考物理試題十分注重考查學生解決問題的思維過程和方法,在看書時,要注重看書上基本物理知識、物理規律、物理研究方法和物理思維。物理中的每一個概念、規律的建立和發現,都包含了許多科學思維的應用。此外,學生還應注重物理學史的記憶,在看公式時要分清定義式和計算式。郭老師建議現階段考生不要再做新題,一些不會的難題也要有選擇的進行放棄。看題時,要注重實驗過程分析,雖然不會考書上的原題,但會以不同的情景或不同的角度進行設問。此外,學生還應注意實驗基本儀器的使用和儀器的讀數。

　　生物: 應對題型變化,從四大板塊梳理知識

　　今年的生物試題與去年相比在試卷結構和題型數目上發生了變化,選擇題由8個變為6個,必做簡答題由2個變成4個,選做題生物部分沒有發生變化。李老師介紹選擇題數量的減少、簡答題數量的增加,必然會導致2012年生物試卷考查的知識面更廣,考查的知識點更多,對知識的準確性、科學性的要求也會更高。同時,也要求學生對基礎熟悉程度,做2個簡答題和做2個選擇題相比時間會更長,所以做題時間會更緊張。二模之後,學生應回歸課本,生物知識相對零碎學生可從光合作用、呼吸作用,遺傳變異,生態系統,神經、體液、免疫調劑四大板塊去梳理知識。

　　英語: 注意去年未考但是重點的語法

　　二模結束後,考生應側重復習語法、詞彙等基礎知識。與其他科目相比,這個階段的英語每天還需要做少量習題,每天保證做1-2篇閱讀理解即可。語法上,于老師介紹,去年考得較熱的語法是複合句、時態、分謂語、動詞詞組,去年沒有考到的虛擬語氣、強調句、倒裝句、情態動詞學生應著重注意一下。作文上,于老師介紹今年的考試作文將不限文體。于老師建議,對於學生拿不準的詞彙一定不要使用,因為一個詞如果使用不恰當,會對整篇文章的分數有很大影響。聽力部分,因為是全國卷的原因相對簡單,只要學生不緊張基本都可以做到不失分。