據中國之聲《新聞縱橫》報道,為了上一個好一點的學校,家長、孩子齊上陣,"門路、分數和錢"是上不同學校的依據。記者調查發現,從小學就開始擇校,家長實在是出於無奈,根本原因還是在於教育資源的不平等。

　　週末,在北京一家幼兒培訓機構中,數百位家長在聽"幼升小"的講座。主講的這位是目前受到不少家長推崇,在"幼升小"擇校領域研究中頗有建樹的清華園教育集團副校長聞風。

　　聞風:我強烈反對擇校。但是在中國教育,現在有時候“選擇”完全大於“努力”。所以我跟家長講“關鍵是怎麼能夠找性價比最高的區,性價比最高的小學”,所以我扮演這個角色。如果説我們現在教育均衡了,那我説這些話還有人聽麼?沒人聽了。

　　雖然聞風強調反對家長為孩子"擇校",但由於義務教育資源發展的不均衡,很多家長在"幼升小"時很難做到放手不管。

　　家長:你心目中認為這個學校好,它是一個重點小學,文化傳承是一直在有的;這麼多年了,積澱的生源好,經濟來源好,老師招的好,就一直循環下去。不好的中學經濟上一直(差一點),包括教育支持力度也比較小,肯定這個學校還是不好。

　　同時,為了爭搶優質生源,北京市不少小學都在舉行選拔性入學考試,內容包括數學、語文和特長等方面。還有的學校甚至要單獨考試家長,測試家長是否具備能夠輔導孩子的知識水平。聞風表示:目前北京的所有小學都存在入學考試。

　　聞風:北京現在所有的小學都存在入學考試,如果考非常知名的小學,從北京的情況來看,有考到一百以內的加減法,也有考到負數,還考思維數學、記憶等。因為主要是小孩兒太多,有的好學校收的生源有限,不得不用難題來把一些孩子刷掉。

　　不少家長因為擔心孩子在入學考試的競爭中落後,不得不提前從幼兒園進入學前班學習數學、語文等課程。

　　家長:去年九月份,孩子就報了一個學前班,然後平時還學舞蹈和游泳,如果真的要擇校的話就得報。(記者 馬文佳)