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2012選調生面試高分技巧:突出農村特色

發佈時間:2012年04月18日 21:08 | 進入復興論壇 | 來源:京佳教育 | 手機看視頻


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  選調生常常需要面對基層問題,考生是否具備服務基層的素質和能力成為考官面試的重點,因而提醒廣大考生,要時時處處以農村實際著眼,突出農村特色。

  在高分突破班上,學員集中反映的問題是無法突出農村特色,尤其是計劃組織類題目,答案往往雷同,框架相倣,無實質內容。

  要想答好選調生考試中的計劃組織類題目,必須注意以下兩個方面:首先明確活動種類,把握重點環節。例如培訓活動要突出教授和考核兩個重點環節;會議類要突出會務安排和會議流程;旅遊類要突出旅遊線路安排和安全、健康防護工作。其次結合農村實際,在重點環節突出細緻的亮點。

  以下面一道題目為例,考生著重體會如何把握重點環節和突出農村特色。

  【典型題目】

  假如你是一名鄉鎮工作人員,領導讓你組織一次返鄉農民工培訓,你會如何組織?

  【思路點撥】

  首先點出返鄉農民工培訓的意義,然後分階段實施、重點突出返鄉農民工培訓的特色。

  【參考答案】

  積極開展返鄉農民工培訓,幫助返鄉農民工實現再就業,關乎農民切身利益,關乎農村穩定,也是保持農村經濟平穩發展的有力措施,我一定會認真負責,統籌安排。

  首先蒐集和統計返鄉農民工信息。由各村幹部落實責任,統計本村返鄉農民工基本情況,包括人數、性別、培訓要求等,根據集中統計的人數確定培訓地點為鎮政府大會議室,根據農民培訓需求和學習特點確定培訓週期為一個自然月。

  其次,通過鄉鎮政府廣播或宣傳車多方面宣傳培訓精神,號召返鄉農民工積極參加。

  再次,聯絡相關農業技術專家,傳達培訓精神、領導要求和農民需求,根據專家授課需要準備好相關培訓資料、培訓設備。

  在培訓的過程中,做好統一接送、簽到,會場秩序維護等工作,培訓的方式盡可能多樣化,可以穿插故事、抽獎、有獎競賽等活動,形成愉快的學習氛圍;講解儘量通俗易懂,便於返鄉農民工接受;還要安排相關人員負責定期詢問返鄉農民工學習的感受,根據他們的意見及時調整培訓內容和方式。

  培訓後,組織考核工作,根據培訓情況頒發合格證書,並且積極聯絡相關就業渠道,為返鄉農民工再就業做好服務引導。

  最後,針對此次返鄉農民工培訓做出總結,對他們反映較多的意見集中收集和分類整理,以備下次培訓參考。

  來源:京佳教育

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