天山網訊（新疆都市報記者周坤報道）新疆維吾爾自治區教育廳出臺《關於進一步優化農村中小學校點佈局的通知》（下稱《通知》），要求將一些脫離當地實際撤銷的中小學和教學點予以恢復。

　　3月25日，新疆都市報記者從自治區教育廳獲悉，我區一些地區在農村學校佈局中出現問題，脫離當地實際撤銷了交通不便地區的中小學和教學點，造成了部分邊遠農牧區、貧困地區農牧民子女上學不便。

　　《通知》指出，下列情形之一者，撤並的學校和教學點應予恢復：一是造成學生失學，影響入學率、鞏固率的；二是寄宿制學校食宿、安全條件不能保證的；三是地處偏遠，交通不便，又無法解決交通工具的。

　　《通知》要求，要進一步明確永久性保留學校、過渡性保留學校和撤並學校。在人口較少且交通不便的山區、牧區、留守兒童較多的地區以及雙語教育薄弱地區，加緊佈局建設寄宿制學校；在多民族聚居區，推動民漢合校、民民合校、混合編班，改善辦學條件，加強學校管理，提高辦學效益和教育質量。按照小學就近入學、初中相對集中、優化教育資源配置的原則，合理規劃和調整學校佈局，農村小學和教學點要在方便學生就近入學、滿足學生就近入學需求的前提下合併。

　　結合農村義務教育薄弱學校改造計劃，對保留的規模較小學校和教學點加大經費投入和經費保障水平，改善辦學條件，加強教學管理，使較小規模學校達到標準化學校的基本要求，保證教育教學的質量。

　　在改善寄宿制學校辦學條件方面，將按國家和自治區規定標準完善學生宿舍、食堂、廁所等配套生活設施，落實家庭經濟困難寄宿學生生活費補助政策，配齊後勤服務管理人員，加強學校食品、衛生、安全管理，確保學生在校的安全。鼓勵有條件的縣（市）為寄宿制學校購買公交校車服務，解決寄宿生回家往返的交通問題。

　　在師資方面，將按規定編制配齊農村中小學及教學點專任教師，探索建立以鄉鎮中心學校為核撥教師編制單位，教師輪流支教的工作機制，提高教師待遇，解決教師食宿、交通等問題，吸引優秀教師到農村任教，使農村小學及教學點教師能留得住、教得好。