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[文明創建大家談]打造文化品牌 追求幸福教育

發佈時間:2012年03月24日 13:56 | 進入復興論壇 | 來源:華龍網 | 手機看視頻


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  華龍網3月22日9時訊(記者 楊濤、實習生 張燦) 對於孩子們而言,每天接觸最多的除了家庭,就是學校。良好的校園文化,無疑將促進孩子成長。五里店小學校長周衛寧表示,學校行為文化是學校精神的踐行和外化,是校園文化的動態形式。“五心四好”主題教育實踐活動,不僅是學校實施德育教育的有效途徑,還是形成學校行為文化的有利載體。

  “如果説教育是一個坐標係的話,那麼,教育質量代表著教育的效度,校園文化則代表著教育的高度。”周衛寧表示,歷經時代變遷,一所學校真正能保存下的財富就是文化。教育是載體,文化是其內涵。離開文化,教育便成了一個空殼。

  學校是師生的精神家園,作為校方,應當塑造校園文化,用文化的精神熏感人,用文化的氛圍感召人,用文化的魅力侵潤人,用文化的品位提升人,豐富人的精神底蘊,滋養人的文化素養。每一個學校管理者,都應具備一種文化自覺,自覺進行文化建設的實踐探索,努力打造高品位校園文化,才能把學校建成一個浸潤心靈的“磁場”。

  在五里店小學,周衛寧帶領老師們以“五心四好”主題實踐活動助推行為文化,借打造“故事校園”為契機,提升育人文化。針對下一步工作,她透露,在大型故事浮雕墻、操場故事墻基礎上,教學樓每層還將確定故事主題,形成名言掛牌、展示櫥窗、溫馨提示牌、標識牌等立體故事特色形象墻,讓學生融入故事文化氛圍,讓學校真正成為學生享受成長幸福的樂園。

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