●卷首微言

　　高等學校教師職業道德規範

　　●高層傳音

　　努力形成和實現高校思想政治教育新格局新目標 顧海良

　　●話題聚焦

　　推進高校章程建設 完善中國特色現代大學制度 孫霄兵

　　章程制定應反映教育的改革進程 馬陸亭

　　關於章程框架體系的思考 張國有

　　努力尋求政府對高等學校管理的邊界 焦志勇

　　●治教治校論衡

　　高校科研考核改革的深度探索與思考 馮惠玲

　　●行思探理

　　大學推進文化傳承創新的原則與途徑 王炳林 方建

　　素質教育：新時代大學生教育的新基點 汪慶華

　　●德育與黨建

　　談大學生誠信教育課程建設鄒樹梁 黃建美

　　當代大學生道德行為的突出問題及引導路徑 劉燕

　　●教改縱橫

　　立足試點學院 服務國家戰略 培養對俄拔尖創新人才 姜晶玲

　　我國研究型大學本科教育應實現四個戰略性轉變 安黎哲

　　立足區域經濟發展需求 探索應用型人才培養之路 王利琳等

　　應用型高級藝術人才培養模式探索與實踐雍敦全 潘昱州

　　科教融合 提高高校辦學質量姚江林

　　●高職教育在線

　　構建“一體兩翼”校企合作人才培養新模式 汪繼耀等

　　以財政體制優化促高職教育健康發展 霍雄飛 李放

　　提高思政課教學質量路徑探索 張亞

　　●集思博議

　　關注大學生弱勢群體 構建“四位一體”幫扶體系 劉湘玉

　　論參照性權力對大學校長卓越發展的指向 王飛

　　基於職業潛在素質的商科人才培養模式研究 冷志明

　　英語專業綜合實踐教學模式淺探 趙永平

　　●放眼世界

　　國際化背景下的教師發展：加拿大經驗借鑒 李書恒 郭偉

　　●資訊長廊

　　成都學院簡讀

　　●論點掃描

　　“平民校慶”方彰顯大學價值取向 問題研究是高教研究的生命力

　　自主招生應“俯下身來” 藝術教育存在“文化之痛”