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網友:"鞠躬90度"式尊師最令人沮喪的是啥?

發佈時間:2012年03月12日 03:44 | 進入復興論壇 | 來源:人民網 | 手機看視頻


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  近日,一張浙江寧波江北實驗中學校門口一位學生鞠躬90度給老師行禮,老師卻自顧開車不回禮的照片引起熱議。學校回應稱,確實有個別老師沒向對他(她)行禮的學生回禮,將會重視此事情,並進行相應整改。學生小張則表示,向老師鞠躬卻被當不存在,感覺很難受。(《今日早報》3月8日)

  老師該不該被學生尊重,答案當然是肯定的。既然愛要説出口才好,尊重當然也不能藏著掖著,而要表現出來。如此看來,學生在校門口鞠躬90度向老師行禮,讓尊師成為日常的習慣性動作,或許也有望讓尊師意識深入骨髓。

  事實上,有道是“人生遇一知己足以”,但這句話若是説成“人生遇一良師足以”,或許要更為恰當。對於一個人而言,是否能有幸得遇良師,是否能夠獲得良師的指引,其實將極大的影響到人的一生。現實中,很多取得了功績和成就的人,其個人的能力與奮鬥固然是關鍵的內在要素,但是,不容忽略的是,在這些成功背後,往往都有著對他們而言至為關鍵、無法忘卻的導師。從這個意義上説,尊師其實更是一種做人的基本情懷和品質,這一意識從學生抓起,也不無必要。

  不過,鞠躬90度固然是個相當標準,甚至已經可以量化考核的動作,然而,多少有些意外的是,這樣一套尊師動作,非但沒有從動作直達內心的培養起學生心中的尊師意識,反倒讓學生頗覺彆扭甚至感覺難受。而這恐怕還不能全怪學生鞠躬只是做個樣子,或是未能深刻領會90度背後的深意。事實上,尊重從來都是雙向的,即便是尊師,假如不能從師長那兒得到善意的回應,甚至標準的90度鞠躬,卻連個正眼看都沒換來,甚至老師開車而過後,還得聞尾氣吃灰,這樣的尊重,的確顯得有些剃頭挑子一頭熱,熱臉貼上冷屁股的學生,自然會覺得無趣,甚至頗感失意了。

  當然,假如認為老師開車進校門不減速,便是對門口鞠躬學生的不敬,的確也可能是一種誤讀。一來,老師沒減速可能只是為了趕時間,二來,學生校門口鞠躬這樣的尊師,本身其實也多少有些形式化,老師是不是真的覺得受到了尊重,恐怕也多少要打上個問號,對於這樣的90度鞠躬,既然老師未必真的往心裏去,一時疏于回禮,還真不能全歸咎於老師不懂禮節。

  事實上,學校強調尊師固然沒錯,但是當尊師被簡單定義為“90度鞠躬”這一外在形式時,其實恰恰是對於尊師本質的忽視。事實上,真正意義上的尊師,本應發自學生的內心,而不應來自自上而下的強制和規定,更不能被校方所導演。而作為尊師的前提,學生首先要切身感受到關愛與恩惠才是。

  從這個意義上説,尊師的行為固然不能沒有老師的回應,但更為關鍵的其實是尊師必鬚髮自內心,而故能拘泥于外在形式,更不能人為導演。而對於教師而言,相比停車回禮,倒不如更多的給予學生們人生道路的關愛與指引,並真正讓學生們在他們的人生之路上得益並受惠,只有教師不吝施恩了,學生的尊師意識自然水到渠成,這顯然要比“鞠躬90度”更有含金量。

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