南方日報訊 （記者/段思午）昨日，東莞市委常委會議審議通過《東莞市教育事業發展“十二五”規劃》等多個議題。市委書記徐建華説，要加大優秀教師培育的改革力度，工資待遇要向一線優秀教師傾斜，讓優秀教師的待遇遠高於公務員。

　　工資待遇向一線傾斜

　　《東莞市教育事業發展“十二五”規劃》提出，要大力實施“三名”工程，到“十二五”期末，完成覆蓋基礎教育所有學科骨幹教師的選拔與培訓，培養出市級骨幹教師300名、市級學科&&人270名，名校長工作室達20個，名師工作室達60個。

　　徐建華説，好學校靠的是好教師。但在現行教育體制下，好教師往往沒有盡其所能，擔任班主任、改作業、家訪、輔導等工作佔去了他們太多的時間。

　　他提出，在優秀教師的培育上可以大膽改革創新，從教育經費中拿出一部分聘請教學輔助老師，讓優秀教師專心於教學教研。同時，最大限度發揮優秀教師的作用，通過遠程教育讓更多的學生聽到優秀教師的授課。

　　徐建華説：“加工資、評職稱都要向一線優秀老師傾斜。優秀教師的待遇不僅要略高於公務員，還要遠遠高於公務員。”

　　東莞還將努力探索公辦教育和民辦教育的改革創新，使民辦教育發揮更大的作用。

　　建立惠及全民的教育體系

　　昨日的會議還通過了《中共東莞市委、東莞市人民政府關於推進教育改革發展加快實現教育現代化的決定》。

　　《決定》提出，到2015年，東莞將建成廣東省推進教育現代化先進市，教育發展整體水平達到中等發達國家同期水平，教育綜合競爭力達到全國發達地區同類城市水平。從2016年到2020年，實現高水平教育現代化，教育整體水平達到中等發達國家同期先進水平，教育綜合競爭力位居全國發達地區同類城市前列。

　　教育將作為市、鎮兩級財政支出重點領域優先保障，並逐年提高各級財政教育撥款佔財政總支出的比例。

　　“十二五”期間，東莞教育事業發展將從“均衡化”向“優質”、“均衡”和“有特色”轉變，全面提高整體教育質量。同時，著力探索解決一些社會熱點問題，包括學前教育、新莞人子女入學、職業教育如何與經濟社會轉型相適應等，最終建立惠及全民的教育體系。

　　徐建華説，百年大計，教育為本，希望《決定》和《規劃》出臺，為推動東莞教育事業的全面大發展、建設學習型社會起到指導性作用。他提出，要突出東莞教育發展和改革的亮點，積極爭取國家、省政策或資金上的支持，更好地破解一些熱點和難點問題。