書籍，曾經很神聖，因為它是古人今人知識、情感、價值觀沉積的寶藏。可到如今，就像“知識就是力量”遭到“不是所有的知識都是力量”的反駁，“書是人類進步的階梯”也每每遭遇“很多書都是垃圾”的尷尬否定。這“垃圾”中的最大門類，就中國而言，大概就是所謂的“教輔書”。

　　當然，絕不是説所有的教輔書都是垃圾，只是説它出産的垃圾數量很可觀。近日有媒體報道，瀋陽市一位有過3年教輔書編輯工作經歷的楊先生，自己沒教過一天書，但最快的時候3天就能編出一本教輔書。他説一本小學習題試卷，從編書、排版、校對、修改、再校對、再修改等程序走下來，原先10天完工，現在一週左右。他原來供職的單位，一個學期能編300余種教輔書，再通過買書號的方式，給教輔書安上合法的“身份”。

　　時下正是教輔書銷售的旺季，事實上就算不是春秋兩個開學的季節，教輔書也總是穩穩佔據城市三層四層大型書店的一層兩層。很大程度上，在所謂的“全民讀書月”“全民購書活動”中，教輔書也都是“居功甚偉”呢。多年來，雖然關於教輔書粗製濫造、同質化嚴重、侵犯知識産權、危害學生身心健康等等的斥罵聲不斷，它卻總能夠“任憑風浪起，穩坐釣魚船”，而且總是能夠“春釣灘，魚滿筐”、“秋釣鯽，滿筐喜”，這又是為什麼？

　　“真理”總是最樸素的，因為有巨大的需求。經典營銷故事説島上居民沒人穿鞋，因而有巨大的賣鞋市場前景，這畢竟是要冒大風險的。相比而言，在現實的應試教育背景下，每個學生或其家長都有購買教輔用書的衝動，只要在釣鉤挂上“特級教師優化試卷”、“15天巧奪100分”、“金榜奪冠”、“北大綠卡”、“某某名師推薦”、“某某命題組推薦”、“全國中考命題研究組編”等香噴噴的餌料，就不怕魚兒不上鉤。

　　人都是有賭一把的豪情的，家長雖然對什麼“名師”“命題組”將信將疑，但望子成龍心切，寧可信其有，也就把錢送給書商了。真的不能怪他們盲從、缺乏判斷力，誰叫那麼多正式的出版發行單位違規違法出版發行鋪天蓋地的教輔垃圾，而侵權盜版、非法出版等違法行徑稀鬆平常、無人追究呢？

　　教輔成“教腐”不是一年兩年了，國家新聞出版總署下發的加強中小學教輔材料出版發行管理的通知也不是一個兩個了，但像廣東珠海出版社因買賣書號、違規出版教輔圖書，去年年底被吊銷《圖書出版經營許可證》，這樣的處罰還是太少太少了。總體來説，有關主管部門對中小學教輔材料出版、印刷複製、發行、質量、價格、市場等方面的管理基本還停留在文件上，只聽樓梯響，不見人下來，就算處理了一個兩個，一兩個“點”是無法動搖整個教輔利益網的“面”的。姑且不考慮應試教育的“剛需”，“三句好話不如一拳頭”，只有在源頭上管好壟斷著書號的出版社，杜絕書號買賣，不給偽劣教輔書以合法身份，還是會有“樹倒藤蘿死”的效果的，關鍵要看整治的決心有多大，能不能用法網蓋住既得利益網。