■校園內外

　　王宇超

　　“遇上火災怎麼辦？”

　　“緊急出口的標誌是什麼樣的？”

　　“有同學暈倒了你如何處理？”

　　這是靈川縣第二中學開學第一課的場景。新學期伊始，該縣各中小學校紛紛以“校園安全”為主題，上好開學第一課，牢牢繃緊校園安全弦，努力奏出教育和諧音。

　　開學後，靈川縣即將“校園安全”工作納入重要議事日程，從3個方面入手，全方位、多渠道構建校園安全防護網。

　　一是深入廣泛開展校園安全宣傳教育工作，著力提高全社會對校園安全重要性的認識。各中、小學校通過播放校園廣播，發放《安全通知書》、《致家長的一封信》等形式，提高學生、家長、教師、社會對校園安全工作的重視。據統計，全縣各中小學校共播放校園廣播3萬餘條，發放《安全通知書》、《致家長的一封信》4萬多份。二是以“校園安全”為主題，通過請縣公安局、交警大隊、縣人民醫院等相關單位派員進校開主題班會等形式，利用多媒體、文藝表演、校園安全知識競賽等手段，寓教于樂，讓師生在活動中知曉安全常識，在遇到安全問題時，懂得如何自救、如何求救，深入細緻地推進校園安全工作開展。目前，各校已紛紛做好校園安全活動籌備工作，為3月的“校園安全主題活動月”做準備。三是以上級主管部門檢查為契機，促進校園安全工作更加深入紮實。縣教育局、縣交警大隊等聯合成立“校園安全”工作檢查組，通過問卷調查、實地考察等方式，推動校園安全工作步入更深層次。

　　該縣在廣泛發動全社會參與“校園安全”工作的同時，還創新形式，謀求新思路，探索新方法，組織各界人士以參觀團、檢查團的形式進入校園，檢查、監督“校園安全”工作，調動全社會參與“校園安全”建設的熱情，為師生營造安全、和諧的校園環境。