前不久，北京一名9歲男孩獨自乘坐西單新一代商場自動扶梯時，將頭伸出電梯外，被夾在五六層扶梯夾角中，當場死亡。這起事故再次給兒童安全問題敲響了警鐘，在日常生活中，我們該如何加強對孩子的安全教育？

　　家長：要做有心人，讓孩子適當體驗

　　楊女士的兒子雖然才2歲，但是每次跟媽媽出門的時候，楊女士一發動車子，兒子就會對她説：“媽媽注意安全，外面有車子。”楊女士説，這都得益於從小就對孩子進行的安全教育。比如孩子剛開始對家裏的開關很好奇，想去摸，家長就要告訴他危險，一摸就去打他的手，時間長了以後，孩子就會主動跟大人説“有電，危險”。

　　裘女士採取的方法則是“環境教育”，比如帶孩子出去玩的時候看到水塘，就要跟孩子強調水邊不能去，會有危險；過馬路的時候，指著來往的車輛告訴孩子“紅燈停、綠燈行”。讓孩子多看看各種安全警示牌，告訴他怎樣做是對的，總之，對孩子的安全教育要從娃娃時期就抓起，家長要做有心人，特別每次看到電視上報道有孩子發生事故時，裘女士總是把孩子叫過來一起看，並讓孩子仔細回答事故發生的原因是什麼、怎樣才能避免類似的事故。

　　如果遇到比較叛逆的孩子，家長們也自有妙招。網友“鶴望蘭”説女兒小時候比較頑皮、愛動，有一陣子，女兒對家裏的飲水機很感興趣，總是偷偷溜過去想按飲水機的開關，一開始，大人很頭疼，得時時提防著，後來“鶴望蘭”乾脆放手不管，在女兒再次跑到飲水機旁邊時，她躲在一旁觀看，女兒很快被熱水燙了一下，這時候她才過來把女兒抱開並借機對女兒進行了教育，從那以後，女兒開始乖乖聽話了，不再輕易觸碰一些大人不讓碰的東西。這種做法無疑比每時每刻提心吊膽地盯著孩子要好，但一定要在能夠保證安全的情況下放手讓孩子去體驗。

　　學校：自學+宣傳，讓孩子們主動學習安全知識

　　“家庭安全用電有哪些措施？”“你和同伴在湖邊玩耍時，如果同伴不慎落水該怎麼辦？”“獨自在家時如果有陌生人敲門能開門嗎？”

　　這是南京市遊府西街小學太陽花假日小隊活動手冊裏的“少年兒童平安自護”活動資料，裏面的內容涵蓋了交通安全、煙花爆竹燃放安全、火災中如何逃生、用電安全、校園安全等方方面面。這些資料都是孩子們自己蒐集的，通過這種方式，孩子們自覺學習到了各種安全知識。

　　遊府西街小學李萬清老師介紹説，平時，學校就經常對孩子們進行安全教育，比如定期舉辦火災中如何逃生的疏散演習。在寒暑假前，會把孩子們組成“假日小隊”，佈置一些跟安全有關的作業，讓孩子們自己動腦筋去想。比如今年寒假中，設置的就是如何安全使用煤氣的話題。“孩子們興致都很高，自己找資料，表演課本劇，還製作宣傳單，不僅自己學習，還向別人發送。”

　　每年放假前，學校比較注重的還有交通安全方面的教育。“在進行交通安全教育時，我們並不僅僅採用單一的口頭説教的方式，比如我們會讓孩子們關注紅燈亮的時候的提示語：‘現在是紅燈，請不要闖紅燈’，然後請孩子們想一想，如果自己來設置提示語，會怎麼説。在這個過程中，就潛移默化地向孩子們灌輸了安全意識。” 本報記者 張愷