“砸中牛頓的蘋果也將有可能砸中南大學生”。隨著南大校慶110週年的臨近，各種校慶活動相繼啟動。昨天，有網友爆料稱，南大將在校慶前夕移植牛頓故鄉林肯郡的蘋果樹枝。南大校慶辦回應，此事目前正在聯絡中，若進展順利，“牛頓蘋果樹”將於一個月後現身南大仙林圖書館附近。(2月27日《現代快報》)

　　早在我們上小學的時候，還沒學到“牛頓定律”，就聽老師講過“牛頓與蘋果”的故事。故事的真假我們無法考證，但牛頓一生的研究成果卻被世界所公認。誠然，南京大學在校慶110週年之際，從牛頓的故鄉引進這根蘋果樹枝，用我們“迷信”的説法是想“沾沾靈氣”。據報道説，南京大學此舉並非先例，早在2007年，天津大學校長就曾剪下“牛頓蘋果樹”的枝條帶回國內，天津大學還為此制定出詳細的扦插移植方案，請專家和園林工人將其嫁接到海棠砧木上，經過護理，“牛頓蘋果樹”嫁接成功。今年1月，由李嘉誠轉贈的另外一株“牛頓蘋果樹”枝條落戶汕頭大學，同樣，為確保“牛頓蘋果樹”移植成功，學校還成立了“牛頓蘋果樹”項目小組，制定了《牛頓蘋果樹栽培工作計劃》，派專人管理。

　　“牛頓蘋果樹枝”還沒拿到，就有網友擔心南京的空氣、水分、土壤是否能適應“牛頓蘋果樹”的生長。而從前兩次的移植情況看，網友的這種擔心顯然是多餘的，現代的科學技術別説能保證一根樹枝能長成參天大樹，即使要其長成和“牛頓蘋果樹”一模一樣都不成問題，況且做這樣的“形象工程”，我們很多地方得心應手。現在問題是牛頓蘋果樹來了，“牛頓”在哪？這似乎是我們一些大學本不該忘記又確實都“忘記”了的事。要建世界一流大學的口號，我們喊了很多年，確實也有了很多的“世界一流”，但是，卻沒見到培養出多少世界一流的科學家。為了一根“牛頓蘋果樹枝”的成活，大學可以又請專家又成立項目小組，如果這種執著的精神用在大學教學的各項改進中，我們的大學何愁出不了新時代的“牛頓”？

　　對於大學移植牛頓故鄉的蘋果樹枝，我們真的不想非議。大學追崇科學先輩的用心可見一斑。問題是需摒棄功利辦學，讓大學真正成為研究知識和科學的聖地。否則，即使蘋果漫天落下，也只能成為功利教育下的口中之物，又有誰能會獲得“頓悟”呢？