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“砸中牛頓的蘋果也將有可能砸中南京大學學生。”有網友爆料稱，南大將在校慶前夕移植牛頓故鄉林肯郡的蘋果樹枝，南大校慶辦回應，若進展順利，“牛頓蘋果樹”將於一個月後現身南大仙林圖書館附近。（2月27日《現代快報》）
早在我們上小學的時候，還沒學到“牛頓定律”，就聽老師講過“牛頓與蘋果”的故事，據説在牛頓去世後，牛頓家鄉這顆為科學做出“重大貢獻”的蘋果樹，被移植到了劍橋大學校園裏。
據報道説，南京大學此舉並非先例，早在2007年，天津大學校長龔克就曾剪下“牛頓蘋果樹”的枝條帶回國內，並且為了保證“牛頓蘋果樹”枝條成活，天津大學還為此制定出詳細的扦插移植方案。今年1月，由李嘉誠轉贈給汕頭大學的另外一株“牛頓蘋果樹”枝條落戶汕頭大學，同樣，為確保“牛頓蘋果樹”移植成功，學校還成立了“牛頓蘋果樹”項目小組，制定了《牛頓蘋果樹栽培工作計劃》，派專人管理。
現在問題是牛頓蘋果樹來了，牛頓在哪？這似乎是我們一些大學本不該忘記又確實都“忘記”了的事，為了一根“牛頓蘋果樹枝”的成活，大學可以又請專家又成立項目小組，如果這種執著的精神用在大學教學的各項改進中，我們的大學何愁出不了新時代的“牛頓”?
大學可以移植“牛頓蘋果樹枝”沾沾靈氣，但更需要更新辦學理念，摒棄功利辦學，讓大學真正成為研究知識和科學的聖地，有了牛頓蘋果的靈氣，再加上大學自身能形成良好的辦學風氣，才能培養出像牛頓那樣不計名利且勤於思考的科學家“毛坯”，否則，即使蘋果漫天落下，也只能成為功利教育下的口中之物，又有誰能會獲得“頓悟”呢？ 朱永華（作者係職員）
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