東方網2月28日消息：據《東方早報》報道，進入名校不等於進了“保險箱”,不能按時畢業的學生比例增長，而投入了大量人力物力舉辦的復旦家長入學嚮導課僅兩成家長響應，復旦大學管理學院院長陸雄文教授感嘆必須要家校互動形成合力用心貼近90後。

　　家長重學業輕交流

　　復旦大學管理學院2012年家長Orientation(家長入學嚮導課)前天舉行，開了全國先河，家長入學嚮導課不同於家長會，家長和學生都可以參加，活動豐富，學院領導、班主任、本科生導師等全體出動與學生家長見面，同時安排了家長吃午餐喝咖啡，參觀校園，並承諾對於家庭有困難的家長免費提供食宿，並報銷交通費用。

　　然而，儘管復旦管理學院投入了大量的人力物力，家長們卻應者寥寥，全年級新生人數約120人，只來了26位家長，有的家庭比較重視，來了兩個人，按照比例，只有不足兩成的家長參加，復旦大學管理學院院長陸雄文教授感嘆：“孩子進了大學不等於進了保險箱，家長應該更關心自己的孩子，家校互動，才能避免出現更多的問題。不少優秀的學生進入了大學後就迷失了方向，要麼沉迷網絡，要麼心理出現問題，學習困難者甚至畢不了業。用心貼近90後，需要家長配合學校一起努力。”

　　李緒紅老師和家長溝通時表示，以前有不少學生入校後，滿足於打工賺點小錢，生活挺滋潤，但在學業上分配的時間就明顯不夠，進入工作崗位後，用人單位反映基礎知識不紮實，建議家長可以配合學校，成為孩子的朋友，不要簡單地為孩子做決定，重在正確引導。

　　院領導重視全參與

　　這次家長入學嚮導課持續了一整天。讓學院稍感遺憾的是，這樣一次全院領導及所有八個係負責人都參加並極為重視的活動，家長僅來了26位。而該學院一屆新生大概為120人，來的家長約六分之一。 除了的確路途遙遠等因素外，院長陸雄文認為，家長不重視是關鍵因素。

　　陸雄文感慨辦這次活動有深層次的原因，他自曝家醜，不能按時畢業的學生比例越來越高，以前是留學生不能按時畢業的多，但現在學院又出現了中國學生不能按時畢業的情況，從以前一兩個到現在有七八個中國學生不能按時畢業。“有大比例的本科生不能按期畢業，往往是他們在剛進大學時茫然失措、缺乏自律和引導的結果。”此外，學生的心理問題發生比例也比以往高。不能畢業的學生中，沉迷網絡、自我放縱、獨立能力差是主要的原因。