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北京第二實驗小學擬取消沿用數十年的三好學生評選制度，用“10+N+1”的新評價標準取而代之。（2月16日《新京報》）
叫停三好生，我反對！原因有三：
第一，“三好”具有幾十年的光榮歷史，幾代人都是在“三好”的激勵和鞭策之下走過來的。取消“三好”，包括學生、家長和老師在內，在心理上很難接受。
第二，“三好”本身就只是一個評價標準。像北京這所學校，叫停“三好”而改用“10+N+1”的新評價標準取而代之，只是換了一個“馬甲”，完全是“換湯不換藥”。與其挖空心思取消“三好”，不如沿用“三好”補充評價的新鮮“血液”。若要叫停“三好”，那就不要再設任何評價標準，公平對待每個學生，讓學生自由發展。
第三，當下，每年年終，各行各業都要“評優選先”。學校叫停“三好”是逆時而動、逆勢而行，肯定會受到質疑和攻擊。叫停“三好”是“下下策”，讓“三好”的評選更讓人信服，讓“三好”的作用得到充分發揮，才是“上上策”！
當下，取消“三好”評選的學校越來越多，取消“三好”不是不可以，但必須權衡利弊、謹慎而為！
稿源：荊楚網
(來源:荊楚網)
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