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理財案例:如何教下一代理財

發佈時間:2012年02月17日 17:52 | 進入復興論壇 | 來源:中新網 | 手機看視頻


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  近年家長們越來越重視孩子教育,但我國的學校教育既不專門給學生進行金錢觀教育,也不專門開設個人經濟課或理財課。因此,小孩財商教育成為一個空白地帶。

  個人以為,子女理財教育應從小抓起,小學階段是奠定小朋友理財觀的重要時期,有兩個重要的觀念理應在此時灌輸。

  首先是“獨立賬戶”的概念。在中國,小朋友在過年時會得到壓歲錢,生日時也會收到長輩們的 “紅包”,父母們可將這些錢以小朋友的名字開立銀行賬戶,來體驗“儲蓄和支出”的感覺。這是建立他們“理財自主”的第一步。

  其次,是讓他們養成“消費前先思考”的習慣,以考慮支出的合理性及有效性。例如在小孩想用錢消費時要提醒他,“花這樣的錢是否值得?如果花掉,你賬戶中的錢就會變少,長大後可用的錢就更少了。”由此幫助他們思考。

  到了中學階段,要關注兩個方面:認識時間的價值和父母如何代其理財。説到時間的價值,有了中學時的數學基礎,他不難回答諸如“如果每年賺10%,10年後財富將會有多少?”這樣的問題,而且對他們的人生有重大意義。中國人一般都想一夜致富或“天上掉餡餅”,但真實的人生卻很殘酷,無論理財或是事業達到成功,都需要“長期的累積”,巴菲特幾十年來基金的年報酬率也不過10%-20%之間,但通過長期的累積,最終成為世界上排名第2的富翁。

  另外,通過多年的壓歲錢等積累,小孩的資金也頗為可觀,父母可以有意識地把教育融入實際的點滴中。如定期定額買基金,買國家債券或定期存款等等,既可以讓他看到自己的賬戶資金在逐漸增長,又使其對理財工具有基本的認知。如果投資有成,可用投資盈利買些他們想要的東西,進而強化理財的意願。

  信誠基金 李志軍

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