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近年家長們越來越重視孩子教育，但我國的學校教育既不專門給學生進行金錢觀教育，也不專門開設個人經濟課或理財課。因此，小孩財商教育成為一個空白地帶。
個人以為，子女理財教育應從小抓起，小學階段是奠定小朋友理財觀的重要時期，有兩個重要的觀念理應在此時灌輸。
首先是“獨立賬戶”的概念。在中國，小朋友在過年時會得到壓歲錢，生日時也會收到長輩們的“紅包”，父母們可將這些錢以小朋友的名字開立銀行賬戶，來體驗“儲蓄和支出”的感覺。這是建立他們“理財自主”的第一步。
其次，是讓他們養成“消費前先思考”的習慣，以考慮支出的合理性及有效性。例如在小孩想用錢消費時要提醒他，“花這樣的錢是否值得？如果花掉，你賬戶中的錢就會變少，長大後可用的錢就更少了。”由此幫助他們思考。
到了中學階段，要關注兩個方面：認識時間的價值和父母如何代其理財。説到時間的價值，有了中學時的數學基礎，他不難回答諸如“如果每年賺10%，10年後財富將會有多少？”這樣的問題，而且對他們的人生有重大意義。中國人一般都想一夜致富或“天上掉餡餅”，但真實的人生卻很殘酷，無論理財或是事業達到成功，都需要“長期的累積”，巴菲特幾十年來基金的年報酬率也不過10%-20%之間，但通過長期的累積，最終成為世界上排名第2的富翁。
另外，通過多年的壓歲錢等積累，小孩的資金也頗為可觀，父母可以有意識地把教育融入實際的點滴中。如定期定額買基金，買國家債券或定期存款等等，既可以讓他看到自己的賬戶資金在逐漸增長，又使其對理財工具有基本的認知。如果投資有成，可用投資盈利買些他們想要的東西，進而強化理財的意願。
信誠基金 李志軍
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