面對“能力不足的危險”，最緊迫就是要加強學習。學習是黨員幹部履職盡責、服務社會、成就自我的前提和基礎，是保持共産黨員先進性、建設學習型黨組織的內在要求。加強學習，當前要牢固樹立“四種理念”。

　　要樹立“制度化”學習理念。把學習用制度的形式固化下來，依靠制度抓學習。黨員領導幹部要從保持黨的純潔性和先進性的高度，牢固樹立“制度化學習”，真正把學習當作制度要求，當作組織行為，當作工作責任，從而使學習走上制度化、科學化、規範化軌道。

　　要樹立“團隊化”學習理念。建設學習型黨組織，就要注重團隊學習、全員學習，既注重個體智力提升，更要逐步形成團隊實力。每個部門、每個單位，都必須把黨組織的政治優勢和組織優勢，轉化為學習優勢和建設優勢，抓好全員參加、互動共學，提高團體學習力，促使黨員幹部和黨組織學習效能的共贏。

　　要樹立“事業化”學習理念。學習是一項工作，而且是一項非常重要的工作。凡事業上有建樹的人，都是熱衷學習、愛好學習的典範，魯迅把別人喝咖啡的時間擠出來學習，周恩來“為中華之崛起而讀書”，都把讀書學習作為畢生事業來追求。要主動把學習當作事業來看待、來追求、來享樂，努力形成學習工作化、工作學習化的良好習慣，抓好學習強事業、幹好事業促進學習，自覺在幹中學、學中乾不斷提高，努力實現學習和事業的雙豐收。

　　要樹立“全時化”學習理念。人的一生，就是學習進步的一生。學習對於每個人來説，只有畢生、沒有畢業。面對知識經濟時代到來，新知識的增長速度超出人們想象，只有終身好學，肯下苦功夫、長功夫、實功夫，才能提高幹好工作、服務人民、建功立業的本領。要徹底改變“一站式”、“運動式”、“任務式”學習，力戒形式主義，牢固樹立終身學習理念，逐步實現隨時學向系統學轉變、階段學向持續學轉變，營造無人不學、無時不學、無處不學的良好學風。