本週，武漢高校全面進入考試周；一場“貓鼠大戰”同時上演一邊是層出不窮且手段日益多樣化的作弊，一邊是各種反作弊的“組合拳”。

　　講授教師不命題

　　湖北經濟學院校考課程隨機抽取

　　昨日，湖北經濟學院本學期期末考試結束。與其他高校不同的是，該校本次考試從院係隨機抽取了245門課程由學校進行命題。

　　2011年，該校出臺規定，所有課程考試分為校考與院係考試兩類。其中，校考課程由教務部門在每學期末從全校所有考試課程中隨機抽取。校考命題實行“教考分離”，即該課的講授教師不參與命題。教務部門與命題教師簽訂責任書，教師要對試題保密。命題教師要一次提供4份試題，考試具體用哪一套由教務處抽取。

　　考前20分鐘公佈考場

　　湖北第二師院體育生難“做手腳”

　　昨日是湖北第二師範學院體育係學生期末考試第二天，教學樓門口的“曝光臺”上還是一片空白。“這得益於考試改革。”該校體育係副主任杜振巍説。

　　在體育係日前舉行的總結會上，不少單位反映體育生技能很高，但理論基礎薄弱。今年，該係期末考試引入“國考標準”，學生考前20分鐘才知道具體考場，進入考場後才知道監考老師。採取這一舉措後，學生無法提前進入考場“做手腳”。

　　杜振巍透露，去年該係有十多名學生因作弊重修，今年如有學生作弊仍會嚴格按照考試紀律來執行。

　　期末考試用起“組合拳”

　　武漢學院作弊人數下降14%

　　中南財經政法大學武漢學院昨日統計，該校本學期期末考試學生作弊人數比上學期下降14%。

　　該校為嚴防學生考試作弊打起“組合拳”：教師監考如不作為，與年終考核挂鉤；教務處聯合保衛處、後勤處，實行考場考前戒嚴、考後封鎖制度；監考教師隨機安排考生座位，以避免學生提前在考場桌椅上放小抄“潛伏”；考試開始前，監考教師對學生的手機進行統一管理；及時曝光舞弊學生警示。

　　上學期，該校期末考試中共有68名學生作弊，本學期查獲的作弊學生為59名。

　　引入多種考試方式

　　湖北科技職院58門課程納入試點

　　作為培養應用型人才的高職院校，如何進行考試改革？昨日獲悉，湖北科技職業學院本學期有58門課程引入新的考試方式，約佔該校課程總數的10%。

　　該校教務處負責人介紹，58門課程引入了面試、實際操作、小組辯論、項目測試、調查報告等多種考試方式，改變了傳統的“一卷定乾坤”的“重結果、輕過程”模式。

　　講授《工程力學》的李燕是考試改革試點的教師之一。在平時的大作業中，她給每名學生佈置的題目都不同，“這樣避免了學生之間互相抄襲，同時有利於鞏固知識”。