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中新網12月30日電30日上午，十一屆全國人大常委會第二十四次會議召開聯組會議，就國務院關於實施《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010─2020年)》工作情況的報告開展專題詢問。教育部副部長杜玉波在回答委員詢問時表示，要制定具體辦法把教授給本科生上課作為一項基本制度，將承擔本科教學任務作為教授聘任的一個基本條件，讓最優秀的教師為本科一年級學生上課，同時改革職務晉陞、薪酬分配辦法，向一線教師傾斜。
杜玉波稱，培養創新人才，關鍵在老師。有了創新型的教師才能培養出創新型的學生，關鍵要通過制度建設，促進和保障廣大教師潛心教書育人，為此考慮從三個方面來落實：
一是堅持師德為先，研究制定高等學校教師職業道德規範，明確師德要求，加強師德考核，實行師德表現一票否決。
二是堅持教學為要，制定具體辦法把教授給本科生上課作為一項基本制度，將承擔本科教學任務作為教授聘任的一個基本條件，讓最優秀的教師為本科一年級學生上課，同時改革職務晉陞、薪酬分配辦法，向一線教師傾斜。
三是堅持科研為基，出臺相關政策推動教師及時把科研成果轉化為教學內容，促進科研與人才培養結合，用高水平的科學研究支撐高質量的教學，改進科研評價辦法，強調科研對人才培養的貢獻度。
杜玉波還談到了推進研究生培養機制改革。要著眼于研究解決研究生創新和實踐能力不強問題。完善導師負責制，綜合考慮師德、學術水平和創新能力，遴選評價導師。在錄取自主等方面也給予導師更多的自主權，加強專業學位建設，突出職業能力訓練，建立相對獨立的考核評價體系。
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