盛克選：“父母皆禍害”是代溝壓抑下的網曝

　　“父母皆禍害”，這是一個網絡討論小組的名字，“禍害”是一群80後子女形容50後父母的詞語。“非常震驚！”網友“大樽”第一次在網上看到這個另類的名字時，幾乎尖叫出來。與此同時，這個已經成立2年半的討論小組，每日仍有成員加入，更新帖子，如此“火星撞地球”般的網絡爭議註定持續不斷……。（7月21日《西安晚報》）

　　從50後與80後兩代人來看，處於不同社會背景和教育特徵的情況下。接受的教育特徵方向存在明顯差別。50年代，中國社會處於解放初期，全面教育尚未成熟，教育處於發展困難時期，教育具有較大的變動性和不穩定性。因此，生於50後的父母而言，其自身受教育的全面程度相對薄弱。受傳統教育思想束縛，“棍棒出孝子”成為人們幾千年來教子成才的經驗總結。而80年代，迎來了第一次改革開放以來關於教育問題的“百家爭鳴”，80年代後期，國家通過《九年制義務教育法》，正式實行九年制義務教育。而90代後期，教育開始逐步普九，教育特徵趨於穩定，並培養了大量教師。

　　簡單來講，因為兩代人接受教育差異化，50年代的人們，思想趨於保守，受傳統觀念束縛，教育方式趨於傳統“棍棒”教育，教育觀念趨於陳舊。而80後，思想相對多元開放，高科技等新型多元教育方式涌現校園，在社會角色中思想趨於潮流，新的時代與新的教育特徵賦予了新生兒們新的精神追求與慾望。因此，兩種思想融合在一起，必然會産生衝突和矛盾。正如一名80後網友發泄説“媽媽在中考、高考前找點小事責罵我，並且還説，就你那熊樣哪也考不上”。在50年代的人們看來，這是教育孩子友好的告誡。而80後的年青人看來，自我價值提前被否認是多麼傷自尊。

　　實際上，無論是父母還是孩子，生活中應該多一些理解與包容。為什麼會有“父母皆禍害”的討論組産生。筆者認為，其主要原因在於，兩代人不同的社會價值認知，成了隔膜。而討論小組的出現正是80後壓抑已久的發泄。因為他們覺得有些事情，和父母無法溝通，或者父母無法理解，而産生“代溝”。因此，如何理解“禍害”，正如宣言“不是不盡孝道，只想生活得更好。在孝敬的前提下，抵禦腐朽、無知、無理取鬧父母的束縛和戕害”。

　　每個人睜開眼睛的那一瞬間，就開始接受來自父母、家庭、社會教育。不可否認，孩子的價值認知與父母教育存在著必然聯絡。但是，每個人無論何時都無法忘記，是父母教會我們慢慢用湯匙；是父母教會我們使用筷子吃東西；是父母教我們繫鞋帶、扣扣子；是父母教我們如何穿衣服、擤鼻涕。可憐天下父母親，孩子在父母心目中就好比一塊心肝肉，這句話説得一點也不過分，兒女沒有任何理背叛自己的父母；但是，無論是父母還是孩子，都有必要傾聽彼此的心聲，多一些理解與包容。針對“父母皆禍害”的討論小組而言，我認為，正是“代溝”壓抑已久的牢騷釋放。