要降低社會對高考狀元的過度關注，根本出路還在於大力推行素質教育與自主招生，改變唯分數論英雄的現狀。

　　高考剛結束，社會關注熱點轉移到招生工作。日前，清華大學正式啟動高招工作，承諾不公佈高考狀元數。

　　去年北大、清華承諾不再公佈狀元數，力圖避免形成招生惡性競爭。算起來，今年是兩校不再公開比拼狀元數的第二年。不公佈高考狀元數，按理當然是好事一樁。但從政策導向看，北大、清華此舉更像是被逼出來的一種結果。在此之前，教育部對禁止炒作高考狀元已是三令五申。但是，除山東、廣東等少數省份外，不少地方還在熱炒高考狀元。北大、清華不公佈狀元數，固然可不再成為眾矢之的，但因“狀元熱”總體未見退燒，其降溫作用相當有限。

　　高校熱衷於公佈高考狀元，不止是為了炫耀自身，還是為更好地選拔優秀生源。雖説北大、清華承諾不再公佈狀元數，暗地裏對“掐尖”卻絲毫沒放鬆。去年高招期間，由於部分地區沒有公佈高考狀元，北大、清華等高校招生老師竟想出發微博尋找高分考生等“妙招”。這表明，重點高校爭搶優秀生源的惡戰，並未因不公佈狀元數而減壓。這一新舉措不僅沒有遏制高校的招生偏好，也未能有效緩解社會對高考狀元的追捧。

　　“狀元熱”並非高校炒作的後果，也不見得就是社會追捧所致。在這其中，高校更多起到推波助瀾的作用。“狀元文化”在中國具有悠久傳統，許多人至今擺脫不掉骨子裏的狀元情結。在應試教育下，高考狀元更成為學校升學率的直接體現，以及子女教育的成功標誌。圍繞著這一産物，社會上還衍生出各種各樣的商業活動。有的地方甚至把高考狀元視為政績。

　　個別重點高校不公佈狀元數，充其量只是不再對“狀元熱”火上澆油。要降低社會對高考狀元的過度關注，根本出路還在於大力推行素質教育與自主招生，改變唯分數論英雄的現狀。教育家劉道玉稱：“如果繼續爭狀元，過去讓我欽佩的北大清華就沒有前途沒有希望。”南科大校長朱清時也説：學生要爭100分需要浪費很多時間和資源，最後學生的創造力都被磨滅了。這些真知灼見，反映了教育家對應試教育的批評，以及對提高素質教育水平的呼籲。

　　北大、清華不能僅滿足於不公佈狀元數，而將以往對優秀生源的“明爭”轉為“暗戰”。在不公佈狀元數的同時，這些高校還應加大自主招生力度，擴大招收綜合素質高的學生，為培養真正一流的人才打下堅實基礎。目前，北大、清華仍然是高考狀元集中營，這充分表明相關舉措並未觸及高招體制的核心。