因涉嫌斂財，“希望杯”數學競賽北京賽區組委會受到北京市教委等部門查處。（見11月27日《新京報》）

    “希望杯”數學競賽北京賽區組委會受到查處，揭開了“競爭經濟”的冰山一角。不知何時起，面對學生的競賽活動越來越多，規模越來越大，收費越來越高，理科、文科、藝術科全有，公辦、半公辦、民辦都想來分一杯羹。

    別小瞧這林林總總的競賽，收費也不見得特別高，但總量卻驚人，僅“希望杯”全國數學競賽，到2009年舉辦第20屆時，參賽的中學生累計已近2000萬名。2000萬名學生的報名費、資料費、培訓費等，形成一條完整的“競賽産業鏈”，規模可達數十億。

    謀取家長錢財，加重家庭經濟負擔，還不是“希望杯”等“競賽經濟”最大的惡，其更大的罪在於傷害了孩子，傷害了教育。層層動員搞競賽，勢必分散教師的精力，干擾學校的正常教學秩序，同時加重學生的學業負擔，損害孩子的身心健康。雖然不少競賽也強調“必須堅持自願參加的原則”，但當競賽成績與入學、升學挂鉤時，學校、家長、學生焉敢不重視？而競賽的內容大多超出教學內容，很多偏題、怪題連輔導教師都未必能解答，這種競賽對學生心智與身體的摧殘，不言而喻。

    對此，社會有識之士一直在呼籲，全面停止義務教育階段奧林匹克和其他各類學科競賽活動，任何單位和個人舉辦的面向學生的徵文、創作大賽、知識競賽等活動，以減輕學生的學業負擔，至少應該堅決與學生升學脫鉤。可是，“競賽經濟”卻絲毫未見降溫，甚至還有愈演愈烈的趨勢，“希望杯”事件再次把“競賽經濟”的問題公諸於世，何去何從，就看教育部門的智慧與決心了。

    □練洪洋（媒體人）