宿舍管理員登上大學畢業典禮的發言臺，講述她10年裏與這些大孩子們的故事，贏得滿場掌聲與微笑，學生們的笑中帶有淚。我相信，南京信息工程大學的畢業生們，在那一刻，真正畢業了，成人了。而在這一刻，我對這所我還很陌生的大學投以崇高的敬意，透過這件微小的事情，我看到了大學精神的平民情懷在生長。（《揚子晚報》6月20日）

　　今天，當一些大學在苦苦尋求建樹其大學精神時，在一些大學自以為定位了大學精神紛紛貼上時髦的標簽時，有一種人格缺失了，有一種意識淡漠了，有一種情懷拋棄了。這就是“平民”。潛意識裏，這些大學精神大多最終指向於精英、一流、卓越、尖端，沒有了“平民”的位置。在時代的大潮中，平民教育在大學中的分量日益輕忽了。

　　姑且不論，兩千多年前“有教無類”的教育理念在今天的大學教育實踐中遭遇了多少現實門檻。也不深議，今日大學裏農家子弟所佔比例日益走低的現實。只説這大學四年的教育，有多少平民教育的課程？“教書”一課，或盡善盡美。但“育人”一課，總也不盡如人意，更遑論平民人格、平民意識、平民情懷的建樹？

　　心中無“平民”，看人的眼光必也無平等，為人的規則必也無尊重。見領導長官，堆笑奉承，甚或搖尾，顯其奴性。遇平民百姓，倨傲睥視，擺上架子，自以為高人一等。今之一些人多有這兩種絕然不同的面孔，深究其因與學校中平民教育的缺失有莫大干系。

　　在社會上，對權力金錢的追逐加劇了，對達官貴人的追捧增多了，對精英成功人士的吹捧氾濫了，社會運行中“贏家通吃”的局面屢見不鮮了。平民越來越淡出了社會的視野，平民的訴求，平民的意願，平民的利益，在社會考量中的權重減輕了。令人惶惑的是，許多平民連自己的平民情懷也淡化了。這是一種社會意識與心態失衡的悲哀。

　　在這樣的大背景下，大學的校慶典禮、畢業典禮諸如此類的舞臺、平臺上，儘是達官貴人的身影話音不足為奇，儘是職務身份的PK不足為怪。奇特的反倒是南京信息工程大學這樣的高校，居然為一個宿舍管理員這樣的平民留出一席之地，居然有那麼多的學生與這樣一個普通身份職務的管理員有那麼多平等尊重的感人故事。反差強烈的背後，必定是這所大學富有的平民情懷熏陶的結果。

　　有的人早就大學畢業了，但他的“做人”遠未畢業，走上社會後總是不斷被“教育”。有的人年齡不斷在邁過18歲的門檻，但他的精神遠沒有成人，不得不經常承受風雨的磨礪。相形之下，還是在大學裏全部學完為好，只有這樣付出的代價也最小。當每一個畢業生，走上社會之時，都已學會了做人，懂得了平等尊重，養成了平民的人格、意識、情懷，我們的社會就會有更多的人去關注平民、尊重平民乃至為平民利益而奮鬥。這樣的人，必定成就其非凡的價值。(陳家興)